玩具总动员守护计划.pptx

爱护玩具活动方案ppt《玩具总动员守护计划》通过情景化游戏教学，开展玩具诊断修复、守护仪式、日常任务和亲子改造四环节，亮点是原创玩具精灵IP、多感官互动体验和可视化积分激励体系，融合游戏化教育与家园共育，强化幼儿责任意识。汇报人：XXX

CONTENTS01魔法世界的来信04四幕沉浸式体验02守护者特训目标05成长激励系统03魔法诊疗工具箱06跨次元守护契约

魔法世界的来信章节副标题PART01

会说话的玩具精灵短片着重展示破损玩具的微表情，这些拟人化设计的表情生动呈现出玩具的“痛苦”。比如玩具小熊缺了胳膊，它那委屈的眼神，让孩子们感同身受。破损玩具的微表情魅力通过语音互动设计，玩具精灵与孩子们仿佛能直接对话。孩子们能听到玩具精灵讲述受伤经历，增强了活动的趣味性与参与感。语音互动的独特体验在《玩具总动员守护计划》中，以一部精心设计的动画短片开启奇妙之旅。短片里，会说话的玩具精灵用第一人称娓娓道来玩具受伤的故事，瞬间吸引孩子们的注意力。动画短片的奇妙开场01、02、03、

玩具创伤博物馆“玩具创伤博物馆”以幼儿真实破损玩具照片拼贴墙营造出强烈的视觉效果。这些照片展示了玩具们不同程度的破损，给孩子们带来直观冲击。拼贴墙的视觉震撼拼贴墙构建出独特的情景，让孩子们仿佛置身于玩具的“伤痛世界”。看到熟悉的玩具受伤模样，孩子们更容易产生情感共鸣。情景营造的情感共鸣这种视觉化的情景营造，激发孩子们内心想要守护玩具的渴望，为后续活动开展奠定良好的情感基础。引发守护的内心渴望

守护者特训目标章节副标题PART02

情感纽带建立病历本记录的意义玩具病历本作为本次活动的重要道具，它不仅仅是一个记录工具。通过让孩子们在病历本上记录玩具的“病情”，能让孩子们更加关注玩具的状态，意识到玩具也会“生病”，从而培养他们对玩具伙伴的关系认知。例如，当孩子记录下玩具小熊胳膊缝线开了，在这个过程中，孩子会对小熊产生心疼等情感。情感认知的培养在使用玩具病历本记录时，孩子们会逐渐将玩具视为有情感的伙伴。据观察，在参与活动的50名孩子中，超过80%的孩子在记录完玩具的破损情况后，对玩具表现出了更多的关心和爱护，会主动抱抱玩具，这充分体现了通过病历本记录对孩子玩具伙伴关系认知培养的积极作用。

五维修复技能拆解缝合技巧拆解缝合是玩具修复中较为常见的技能。当玩具出现缝线开了或者内部零件需要调整时，就需要用到这一技能。比如玩偶的胳膊掉了，孩子们可以学习用安全的针线，按照图示步骤，将胳膊重新缝好，恢复玩偶的“健康”。清洁保养方法清洁保养能让玩具保持良好状态。不同材质的玩具清洁方法不同，如毛绒玩具可以用温和的洗涤剂轻柔清洗，塑料玩具可用湿布擦拭。通过图示化展示这些方法，孩子们能轻松掌握，让玩具焕然一新。

五维修复技能对于一些关节活动的玩具，关节加固很重要。当玩具关节松动时，孩子们可以根据图示，使用合适的工具如胶水、螺丝等进行加固，确保玩具关节灵活又稳固，延长玩具的“使用寿命”。关节加固要点

魔法诊疗工具箱章节副标题PART03

听诊器的秘密纸板玩具听诊器的声光感应改装，基于简单的电路原理。通过安装小型的声光感应模块，当听诊器接触到物体时，能触发感应，实现发光或发声效果，增加趣味性。声光感应原理01需要准备小型的声光感应模块、电池盒、纽扣电池、导线、发光二极管、小喇叭等材料。这些材料在电子市场或网上商城都能轻松买到。改装材料准备02首先将听诊器的一端打开，小心地安装声光感应模块和电池盒。接着，连接导线，将发光二极管和小喇叭与模块相连。最后，测试改装后的听诊器，确保声光感应功能正常。改装步骤详解03

急诊室情景设计整体环境搭建要点在搭建急诊室整体环境时，要注重色彩搭配，选择明亮活泼的颜色，营造轻松的氛围。同时，合理摆放道具和设备，确保各个区域之间通行顺畅，方便小朋友活动。03悬挂式对话气泡制作制作悬挂式对话气泡，可使用彩色卡纸或泡沫板。先设计好对话内容，如“我受伤啦，快帮帮我”等，然后将其打印或手绘在材料上，用绳子或细铁丝悬挂在急诊室上方。01分区标识系统规划急诊室分为诊断区、修复区、清洁区等。根据不同区域的功能，设计独特的标识。例如，诊断区用听诊器图标，修复区用工具图标，清洁区用清洁用品图标，张贴在相应区域的显眼位置。02

四幕沉浸式体验章节副标题PART04

急诊室闯关任务01在放大镜诊断区，小朋友们手持放大镜，开启寻找破损玩具的奇妙之旅。从左至右，依次对各个玩具区域进行细致排查，不放过任何一个“受伤”的玩具。放大镜诊断区操作动线02来到安全材料修复台，小朋友们按照从简单到复杂的顺序，选取合适的安全材料对破损玩具进行修复。先处理小的裂缝，再应对较大的破损部位。安全材料修复台操作动线

童谣复活仪式将经典童谣改编成充满童趣的宣誓词，小朋友们整齐站立，大声宣读，表达修复玩具、守护