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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下与孙中山有关的大学是(??)。
A.南京大学
B.北京大学
C.中山大学
2.下面不是公共场所的是(?)。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
3.促使抗日民族统一战线初步形成的是以下哪一事件(??)。
A.七七事变
B.九一八事变
C.西安事变
4.下列同学的行为,不受欢迎的是(??)。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
5.作为子女,下列做法错误的是(???)。
A.努力学习,掌握知识,练就本领
B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务
C.加强自身的品德修养,做到自立自强
6.1919年初,第一次世界大战的战胜国在(??)召开所谓的“和平会议”。
A.法国巴黎
B.英国伦敦
C.美国纽约
7.“振兴中华”这个影响深远的口号,是(??)第一次提出的。
A.孙中山
B.李大钊
C.周恩来
8.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
9.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(??)。
A.是一部有声的小说
B.是一种无言的教育
C.是一部无字的典籍
D.是一种无形的力量
10.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。下列技巧方法正确的是(??)。
①沟通前先了解父母的真实想法
②沟通过程中选择大家熟悉的话题
③细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力
④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④
二.填空题(共10题,共36分)
1.公共生活中,人们的行为是(???)的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己(???)的形象。
2.在保家卫国的战争中,涌现了大批的抗日英雄,如:(???)、(???)、(???)、(???)......
3.1911年4月27日,黄兴领导的(?????)爆发。
4.近代中国实行“(???)”的政策,国家逐渐走向衰败,陷入(???)的境地。
5.建设和谐美好的社会生活,需要彼此(?????),相互帮助。
6.人们要注意自己的(???),展示自己良好的形象。
7.1959年,西藏最终废除(???),解放了百万农奴和奴隶。
8.加强自身的(?????),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。
9.1951年5月23日,(???)和平解放。
10.(???)、(???)、(???)、(???)等场所都是公共空间。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。(??)
2.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。(??)
3.我的年龄小,奶奶说我不用承担家务活,所以我就心安理得的出去玩。(?)
4.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。(??)
6.安徽的小岗村是我国农村改革的第一村。(??)
7.黄花岗起义虽然失败了,但是革命精神影响着很多人。(??)
8.自己的利益坚决维护,他人的利益则随意妨碍。(??)
9.1949年10月1日,周恩来在天安门宣布中华人民共和国成立。(??)
10.“战死者光荣,偷生者耻辱”,千百万爱国将士们在战场上浴血奋战,顽强抵抗,显示了中华民族“不畏强暴,血战到底”的英雄气概。(???)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共5题,共28分)
1.家庭的作用?
2.通过你搜集的长征故事,了解长征所经历的艰难险阻,你认为长征精神有哪些?在新的时代,我们该怎样学习和传承长征精神?
3.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?
4.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
5.我的行动:作为新时代的少年,我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军,想一想“如何做一个新时代的好少年”呢?把你的打算写下来。(至少3条)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小小辩论台。
小明说
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