古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共62张PPT)统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptxVIP

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“好男儿志在四方”,“节旄出塞是常使，立功异域为殊荣”。

南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪?”(马革裹尸：马的皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。)

今天，我们来学习唐代最熟悉战争和了解战争

的诗人高适的边塞诗：《燕歌行并序》。;

古诗词诵读

燕歌行并序

高适;

学习目标

1.了解高适的生平及其边塞诗，了解诗歌的写

作背景。

2.把握诗歌的叙事脉络及其叙述角度；

3.鉴赏对比、用典的艺术手法；

4.剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义;

壹留知人论世;

塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、

宋，落拓失意，生活困顿。后曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍、高渤海。于永泰元年正月病逝，时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号“忠”。与岑参齐名，并称“高岑”,与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。其作品集为《高常

“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”《旧唐书》;

49岁，举有

道科中第，

受封丘尉;

诗歌成就

1.边塞诗

高适的边塞诗成就最高。他的边塞诗，笔力浑厚、感情激昂、意境雄浑、气势奔放，歌颂了战士奋勇报国、建功立业的豪情，也写出了他们从军生活的艰苦及向往和平的美好愿望，并揭露了边将的骄奢淫逸、不恤士卒和朝廷的赏罚不明、安边无策，流露出忧国爱民之情，较深刻地反映了当时的社会现实。代表作如《燕歌行》《蓟门行五首》《塞上》《塞下曲》《蓟中作》《九曲词三首》等。;

“雄浑悲壮”是高适的边塞诗的突出特点。其诗

歌尚质主理，雄壮而浑厚古朴。高适少孤贫，有游侠之气，曾漫游梁宋，躬耕自给，加之本人豪爽正直的个性，故诗作反映的层面较广阔，题旨亦深刻。高适的心理结构比较粗放，性格率直，故其诗多直抒胸臆，或夹叙夹议，较少用比兴手法。

高适诗歌的注意力在于人而不在自然景观，故很

少单纯写景之作，常在抒情之时伴有写景的部分，因此这景带有诗人个人??观的印记。;

2.反映民生疾苦的诗

这些诗比较深刻地揭露了统治者与广大人民之

间的矛盾，如《自淇涉黄河途中作十三首》之九、《东平路中遇大水》等，真实地描写了广大农民遭受赋税、徭役和自然灾害的重压，对他们的困苦境遇表示同情，他还写过一些赞美“良吏”的诗，从“仁政”思想出发，提倡轻徭薄赋，在当时也有一定的进步作用。;

3.讽时伤乱诗

大抵指斥弊政，对统治者的骄奢淫逸有所批判，如《古歌行》《行路难二首》等。还有一些诗作于安史乱后，对政局流露出忧虑和愤慨，如《酬裴员外以诗代书》《登百丈峰二首》等。

4.咏怀诗

数量最多，思想内容比较复杂。像《别韦参军》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》《效古赠崔二》

《封丘作》等，抒写了怀才不遇、壮志难酬的忧愤，对现实有所不满。;

汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。

唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。对于唐的战争，当时的诗人，一般是不反对的，因为是卫国战争。对于参加这些战争的将士，

又常常歌颂他们为民族英雄，认为他们是为国死节，不是为了贪功受赏。;

盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的

才华和抱负。从军边塞为国立功，成为文人求取功名，实现人生价值的一种理念，而且他们也很向往新奇的边疆生活、边塞风光。在诗歌创作上，他们融入了这样的所见、所闻、所感，形成了一个创作流派，这就是边塞诗。;

2.主要内容

①描写边塞奇丽壮阔的风光、异域风情。

②抒发从军报国、建功立业的豪情壮志。③抒发平生壮志难酬，怀才不遇。

④表达征人久戍边关的思乡念亲之情。

⑤表达塞外戍边生活的单调艰辛。

⑥表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。

⑦反对统治者穷兵黩武、拓土开边。;

3.常用意象

①景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙。

②战事意象：金鼓、旌旗、铠甲、烽火、狼烟、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走。

③地名：胡、羌、羯、夷(指少数民族)、碛西、轮台、龟兹、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。

④乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。;

4.风格特点

雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美。

5.代表诗人

高适、岑参、王昌龄、王之焕、李颀、卢纶等。

6.表现手法

借景抒情、对比、虚实、比喻、夸张、用典等。

7.诗句形式

多为七言歌行和五、七言绝句。;

口写作背景