2025年高考备考生物复习之种群及其动态(基础题).docVIP

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2025年高考备考生物复习之种群及其动态

一．选择题（共15小题）

1．（2020?河北区模拟）图表示山羊种群出生率与死亡率的比值变化曲线图，下列说法正确的是（）

A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率及种群密度

B．c～d时间内，山羊种群的种群数量逐渐增加

C．b～c时间段内，该山羊种群的年龄组成为衰退型

D．图中d点时的山羊种群年龄组成为稳定型

2．（2023春?西安期末）下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是（）

A．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

B．在一定范围内，增加底物浓度可以提高酶促反应速率

C．种群数量变化的“S”型曲线中，种群增长率逐渐增加

D．改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率

3．（2024?绍兴模拟）在理想条件下，种群的瞬时增长速率v＝rN（其中r为增长率，N为种群数量）。但现实中，环境资源所能承载的数量有限。假设环境资源所能承载最大种群数量为K，当种群数量为N时，剩余资源空间为（1﹣N/K），此时种群的实际增长率为r（1﹣N/K），实际增长速率为v＝rN（1﹣N/K）。下列叙述正确的是（）

A．理想条件下，种群的增长速率不变

B．理想条件下，种群数量能长期维持在K值附近

C．现实条件下，种群数量为时，种群增长率最大

D．现实条件下，种群最大增长速率约为

4．（2024?怀化二模）如图是梅花鹿和东北虎之间的能量流动示意图，其中a～d表示能量值。下列说法错误的是（）

A．东北虎粪便中的能量包括在d中

B．梅花鹿和东北虎呼吸作用的能量主要以热能形式散失

C．在野外调查东北虎的种群数量时，一般采用标记重捕法

D．c与b的差值可表示东北虎用于自身生长、发育和繁殖的能量

5．（2024春?浙江期中）研究人员在观察了一种软体动物的生长情况后发现，该动物的种群密度（个?m﹣2）对个体的最大体长（mm）和单位面积质量（g?m﹣2）的影响如图所示。下列有关描述与图示数据相符的是（）

A．最大体长与种群密度呈负相关

B．单位面积质量与种群密度呈负相关

C．单位面积质量与最大体长呈正相关

D．该种群的环境容纳量是1000个?m﹣2

6．（2024?海陵区校级模拟）某生物兴趣小组的同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，将培养至第5天的酵母菌培养液，取10mL加入90ml无菌水中，然后将稀释后的培养液与台盼蓝染液等体积混合均匀规范操作置入血细胞计数板中进行计数，结果观察到视野中五个中格（共80个小格）内的细胞总数为56，其中被台盼蓝着色的细胞占20%，则10mL酵母菌培养液中活菌数约为（）

A．4.48×108 B．2.24×108 C．1.02×103 D．0.7×108

7．（2024?重庆模拟）某生物兴趣小组调查了某一天然水塘中的草履虫的出生率和死亡率与种群数量之间的关系，结果如图所示，K表示环境容纳量。下列叙述错误的是（）

A．草履虫种群密度的调查可采用抽样检测法

B．在时种群单位时间内种群数量增加最快

C．食物是草履虫种群密度的密度制约因素

D．调查期间种群的年龄结构为增长型

8．（2024?辽宁二模）黄鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境。研究人员在长期对某草原黄鼠种群数量调查时发现，每年的4到8月是牧草的生长旺季，在此期间黄鼠种群数量迅速增加，8月底黄鼠种群数量达到最大后就迅速减少。进一步调查发现放牧草场中黄鼠种群密度较禁牧草场更大，且随着与公路距离的增加黄鼠的种群密度逐渐降低。下列相关叙述错误的是（）

A．非生物因素和生物因素共同导致4～8月黄鼠种群密度增加

B．4～8月黄鼠种群年龄结构呈现增长型，受食物等非密度制约因素较大

C．放牧导致黄鼠种群数量增加，可能是人工放牧改变了黄鼠的生存环境

D．距离公路越近黄鼠种群密度越大，可能是因为车辆活动使黄鼠天敌数量减少

9．（2024?河西区三模）蓝冠噪鹛是极度濒危物种，其繁殖期活动基本限于婺源县境内河流附近的村落风水林中。科研人员采用无线电遥测法（通过遥测装在动物身上的发射器发出的无线电波来确定动物位置）对其繁殖情况进行了调查。下列相关叙述错误的是（）

A．影响蓝冠噪鹛种群密度的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率等

B．调查发现该河流段不同季节浮游植物的种类不同，说明群落发生了次生演替

C．食物、天敌属于限制蓝冠噪鹛种群增长的密度制约因素

D．保护蓝冠噪鹛及其生存的环境，是在基因、物种和生态系统三个层次上进行生物多样性的保护

10．（2024?鲤城区校级模拟）生态学家认为，一定时间内，当种群数量增加时，必定会出现临近个体之间的相互影响，种群变动调节恢复至平均密度以适应密度限制，即种群数量具有明显的密度制约