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保洁人员感染防控培训
演讲人：
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目录
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培训背景与目的
理论知识与核心内容
实操演练与技能提升
培训形式与互动环节
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考核与效果评估
感控文化与实践融入
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培训背景与目的
医院感染防控的重要性
医院感染对患者的影响
延长住院时间，增加经济负担，甚至导致死亡。
医院感染对医疗质量的影响
医院感染对医院声誉的影响
降低医疗质量，增加医疗纠纷风险。
可能导致医院信誉受损，影响患者就医选择。
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保洁人员在感控中的角色
保洁人员是感控措施的重要执行者
负责日常清洁和消毒工作，减少医院内感染源。
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保洁人员是感染防控的监测者
及时发现并报告感染隐患，预防医院感染的扩散。
保洁人员是感染防控的宣传者
向患者及其家属宣传感染防控知识，提高防控意识。
使保洁人员充分认识到医院感染防控的重要性，并自觉遵守相关规章制度。
培训目标与预期效果
提高保洁人员的感染防控意识
包括手卫生、个人防护、清洁与消毒等方面，提高保洁工作的专业水平。
掌握感染防控的基本知识和技能
将感染防控理念融入日常工作中，形成习惯化的操作模式。
养成良好的工作习惯和行为规范
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理论知识与核心内容
清洁工具、消毒剂、个人防护用品（如手套、口罩、护目镜等）准备齐全。
采用湿式清扫，去除地面、墙面、物体表面的污物和尘埃，确保清洁彻底。
使用合适的消毒剂，按照正确的浓度、时间和方式，对清洁后的表面进行消毒处理。
及时清理消毒现场，确保消毒剂残留量符合安全标准，同时通风换气，保持环境空气流通。
环境物表清洁消毒流程
消毒前的准备
清洁步骤
消毒操作
消毒后处理
含氯消毒剂种类
包括漂白粉、84消毒液等，选择符合国家卫生标准的消毒剂。
配比浓度
根据消毒对象和消毒剂有效氯含量，科学配比出合适的浓度，确保消毒效果。
使用方法
采用浸泡、擦拭、喷洒等方式进行消毒，确保消毒剂均匀覆盖被消毒物体表面。
注意事项
含氯消毒剂具有刺激性、腐蚀性，使用时需做好个人防护，避免直接接触皮肤和眼睛。
含氯消毒剂科学配比与使用
手卫生规范与六步洗手法
手卫生重要性
手是传播病菌的主要途径之一，保持手部清洁卫生是预防交叉感染的关键。
六步洗手法
掌心相对、手指并拢、相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓；掌心相对、双手交叉指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓；大拇指在手掌中旋转揉搓；指尖在掌心中揉搓。
洗手时机
接触患者前后、接触血液体液后、脱手套后等需洗手。
注意事项
洗手时要用流动水，使用肥皂或洗手液，彻底清洗双手，包括指尖、指缝、手背等易忽略部位。
医疗废物分类
根据医疗废物的性质，将其分为感染性废物、损伤性废物、化学性废物等。
收集与存放
使用专用包装袋和容器收集医疗废物，并贴上标签，标明废物种类、产生科室、收集时间等信息，存放于指定地点。
转运与处理
医疗废物需由专人、按照指定路线和时间进行转运，确保不泄漏、不污染。感染性废物需进行无害化处理，损伤性废物需放入锐器盒中，化学性废物需按照特殊要求进行处置。
管理措施
建立医疗废物管理制度，明确责任人，加强培训，确保医疗废物的正确分类、收集、转运和处理。
医疗废物分类与管理
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实操演练与技能提升
床单元终末清洁消毒流程
病人出院后，对床单元进行彻底清洁和消毒
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清理床单元上的杂物和垃圾，更换干净的床单、被套、枕套等。
使用专用的清洁工具
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如抹布、拖把等，对床单元进行湿式清洁，去除污渍和血渍等。
消毒处理
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使用合适的消毒剂对床单元进行全面消毒，确保杀死潜藏的病原菌，注意消毒剂的使用浓度和作用时间。
通风换气
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清洁消毒后，开窗通风换气，保持床单元干燥、清新。
分区管理
根据病房实际情况，将病房划分为不同的区域，如污染区、半污染区、清洁区等，采取不同的清洁消毒措施。
定期更换消毒物品
如抹布、拖把等清洁工具，要定期清洗、消毒、更换，避免交叉污染。
隔离措施
对不同病种的患者要采取不同的隔离措施，如使用隔离衣、手套等，防止病原菌的传播。
高频接触部位消毒
对门把手、床头柜、床架等高频接触的物体表面，要定期使用消毒剂进行擦拭消毒，减少病原菌的传播。
分区管理与高频接触部位消毒
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职业暴露处理
保洁人员在工作过程中，如发生职业暴露（如皮肤破损、黏膜接触等），应立即用流动水冲洗，并用消毒液消毒，必要时进行预防用药，同时报告上级部门。
应急处理流程
制定详细的应急处理流程，并定期进行演练和培训，提高保洁人员的应急处理能力和意识。
防护措施
保洁人员在工作时要穿戴好防护用品，如手套、口罩、防护服等，避免直接接触医疗废物和污染物品。
医疗废物泄漏处理
发现医疗废物泄漏时，要立即采取隔离措施，防止污染扩散，并按要求收集、包装、运
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