部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同桌在课桌上画小人，你会（??）。

A.告诉他要爱护课桌

B.装作不知道

C.和他一起画

2.家乡（??）代代传。

A.特别????

B.特点????

C.特色

3.下面说法不正确的是（??）。

A.今天我值日，要把地扫干净，让同学们学习的更舒服

B.今天我值日，同学们都要听我使唤

C.我每次值日都很认真，从没忘记过值日??

4.下列周末安排合理的是（??）。

A.周末了我要睡懒觉

B.周末我在家看电视不出门

C.周末我先完成作业再去看爷爷奶奶

5.窗台外面放花容易掉下来，不（??）。

A.安全

B.危险

C.美观

6.要吐痰时，我会这样做（?）。

A.趁人不注意，吐在地上

B.把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶

C.吐在水池里

二.填空题(共6题，共14分)

1.下个假期我们要做好学习（???），开学前才能不忙乱。

2.我们见到老师的时候要有（???）。

3.我们班里有（???）个学生。

4.我的家乡有腰鼓表演，那么我的家住在（???）。

5.遵守课堂纪律是愉快学习的（???）！

6.我知道少数民族有自己的节日，如（???）节、（???）节。

三.判断题(共6题，共12分)

1.海外华人也有很多过中秋节的活动。??（??）

2.医院里保持安静，有利于患者康复。??（??）

3.我还小，不用学着尊老爱幼。??（??）

4.小红感冒了，出门的时候戴了一个口罩。??（??）

5.父亲节快到了，小朋友赶快给爸爸送上礼物吧。??（??）

6.小云周末安排了好多活动，上午有作文班、奥数班，下午学习跆拳道，晚上在家做作业。??（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.值日生要做些什么呢？请你选择合适的任务连线。

值日生应该做的事？（写出至少4点）?

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共40分)

1.一周很快就会过去，这个周末你想做那些事呢？

2.作为一个文明的小学生，说一说，在公共场所要怎么做？写出三个。

3.对于班级规则你有什么好的建议？和你的小伙伴讨论一下，收集一下。

4.你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？

5.我们要制订一些班级规则，你有什么好的建议吗？写下来。

七.材料题(共1题，共8分)

1.我是实践小明星：家乡特色小展示（根据书中内容填写）

??????

尝尝家乡的风味（???）。??????学个传统小（???）。

??????

学演家乡（???）戏。????说一段家乡话小（???）。

八.综合题(共2题，共19分)

1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。（??）

不欺负同学。（??）

认真做眼保健操。（??）

上下楼梯靠右行。（??）

上课认真听讲，积极发言。（??）

保持座位周围干净。（??）

不乱涂乱画。（??）

不拿同学的东西。（??）

上课不做小动作。（??）

2.我会辨。

放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（??）里打上“√”错误的做法的（??）里打上“×”。

（??）几个伙伴相约去书店看书。

（??）作业赶趟，开学前再做也不迟。

（??）让我再睡一会儿，早饭不吃了。

（??）和爸妈一起去去看爷爷。

（??）和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.计划

2.礼貌

3.52

4.黄土高原

5.保证

6.泼水；火把

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.略

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.踢毽子、旅游、看望爷爷、玩电脑、打扫卫生、制作航模……

2.例如：爱护公物；不乱扔垃圾；说话小声点；会排队；尊老爱幼等。

3.对于已经制定好的班规，我们要遵守，对于制定好的班规，但还存在着不合理的内容，我们也应遵守，但一定经过相应的程序纠正过来，对于未形成的班规，我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。

4.值日时，我们组有的值日生没有完成任务就提前走了，我采取大家一起商议的方式，制定了轮流做具体值日内容的规则，使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。

5.制定规则要符合全班同学的共同意愿，制定出来的