6.2 做负责任的人 教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx

6.2做负责任的人教学设计2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“做负责任的人”为主题，紧密围绕统编版道德与法治八年级上册教材内容，旨在帮助学生树立正确的责任观念，提高其自我管理能力和团队协作精神。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生深入理解责任的内涵和重要性，培养其积极履行责任、勇于担当的良好品质。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，理解个人责任与法律的关系。

2.增强学生道德判断力，学会在现实生活中作出负责任的选择。

3.提升学生沟通与合作能力，学会在团队中承担责任。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解个人责任与集体责任的关系，认识到个人行为对集体的影响。

②掌握负责任行为的判断标准，能够在实际情境中做出正确的选择。

2.教学难点，

①深入理解责任的法律含义，区分法律责任与道德责任。

②培养学生在面对复杂情境时，能够权衡利弊，做出负责任决策的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台：学校教育平台、班级微信群

-信息化资源：道德与法治教学课件、相关案例分析视频

-教学手段：角色扮演、小组讨论、案例分析

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过展示一幅描绘社区环境的图片，引导学生思考：“我们生活在社区中，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。那么，作为社区的一员，我们应该如何做一个负责任的人呢？”随后，教师简要介绍本节课的主题：“6.2做负责任的人”，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授

详细内容：

①讲解个人责任与集体责任的关系，通过案例分析，如校园卫生责任、班级纪律责任等，让学生理解个人行为对集体的影响。

②探讨负责任行为的判断标准，结合生活实际，引导学生思考在现实生活中如何做出负责任的选择。

③介绍法律责任与道德责任的区别，让学生明白不同类型的责任在法律和道德上的具体要求。

3.实践活动

详细内容：

①角色扮演：将学生分成小组，模拟生活中的场景，如交通安全、环保行动等，让学生扮演不同角色，体验承担责任的过程。

②小组讨论：针对案例，如校园欺凌事件、环境污染问题等，让学生讨论如何负责任地解决这些问题。

③案例分析：教师展示真实案例，引导学生分析案例中人物的责任，以及如何履行这些责任。

4.学生小组讨论

3方面内容举例回答：

①交通安全责任：学生讨论如何遵守交通规则，保护自己和他人安全。

②环保责任：学生讨论如何节约资源，减少污染，为保护环境贡献力量。

③校园纪律责任：学生讨论如何维护校园秩序，尊重他人，共同营造良好的学习环境。

5.总结回顾

内容：教师总结本节课的重点内容，强调做负责任的人的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行责任。例如：

-教师引导学生回顾个人责任与集体责任的关系，强调个人行为对集体的影响。

-教师总结负责任行为的判断标准，让学生明白如何在现实生活中作出正确的选择。

-教师强调法律责任与道德责任的区别，提醒学生在面对不同责任时，要有所担当。

用时：导入新课5分钟

新课讲授15分钟

实践活动20分钟

学生小组讨论15分钟

总结回顾5分钟

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解个人责任与集体责任的关系，认识到个人行为对集体的影响。

-学生掌握了负责任行为的判断标准，能够在实际情境中做出正确的选择。

-学生了解了法律责任与道德责任的区别，能够区分不同类型的责任在法律和道德上的具体要求。

2.能力提升：

-学生提升了道德判断力，能够在生活中作出负责任的选择，如遵守交通规则、节约资源等。

-学生增强了自我管理能力，学会了在团队中承担责任，如参与班级活动、组织学习小组等。

-学生提高了沟通与合作能力，能够在小组讨论中积极表达观点，倾听他人意见，共同解决问题。

3.情感态度：

-学生树立了正确的责任观念，认识到每个人都有责任为集体和社会做出贡献。

-学生培养了勇于担当的精神，面对困难和挑战时，能够积极主动地承担责任。

-学生增强了法治意识，意识到遵守法律是每个公民的基本义务，自觉维护社会秩序。

4.行动实践：

-学生在日常生活中践行责任，如主动帮助他人、关心社区环境、参与公益活动等。

-学生在学习和生活中，能够自觉遵守纪律，尊重他人，营造良好的学习氛围。

-学生在遇到问题时，能够运用所学知识，分析问题、解决问题，提高自身综合素质。

课堂

1.课堂评价

-提问环节：教师通过提问，了解学生对知识点的理解和掌握程度。例如，提问学生关于个人责任与集体责任关系的理解，以及如何在实际生活