四年级下册语文作文扩展课件-想象力与环境描写-部编版.pptx

挑战自我

创造奇迹

用你的最强大脑

焕发新生

最棒的晋升

100%新意创造

100%的思维爆破

专注于有生命的创作

最具特色的写作特技

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||中国最好的晋升殿堂

最有效的环境烘托

创造属于自己的神话

想象力

与环境描写的绝密档案

花栗鼠—落叶归根

嗨！大家好,我是机灵又淘气的花栗鼠——艾尔文.好久不见,我想死大家了！

呃……观众朋友你们好,我是身材最圆润的小吃货花栗鼠——喜多.嘘,告诉你们一个小秘密,我有点胆小哦!不过今天我要给大家将将我们的故事,你们准备好了吗？

Eveybody,你们大家还好吗？我是集智慧与理性与一体的花栗鼠——西蒙.

喜多：“由于我们拥有神奇的歌唱能力,我们立刻成为风靡全球的大明星,理所当然,我们也迎接来了一场又一场的全球巡演.现在,我们就站在了维也纳的演播厅,随着美妙的音乐响起,演出开始啦,只见台上五颜六色的灯光随着音乐的旋律忽明忽暗,令人眼花撩乱,红光像火,粉光像霞,黄光似电......把观众也似乎带入了极乐世界,伴随着便是一阵阵雷般的掌声以及尖叫声......”

亲爱的小朋友们,看我描写的精不精彩呀？想不想学习一下呢？悄悄告诉你,这是我们的秘密哦！这主要得益于环境描写哦,下面就有我来传授你们吧！

环境描写,就是环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等.

喜多：“为了更好地帮助你们了解环境描写,那就让我们一起来分享一下我最喜欢的故事《卖火柴的小女孩》吧！”

卖火柴的小女孩（删选）天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天—大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把.这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱.可怜的小女孩！她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜—她可忘不了这个.她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团.她觉得更冷了.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的.再说,家里跟街上一样冷.他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来.她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根.哧！火柴燃起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！

喜多：“小朋友你们学会了吗？为了考验一下你们,我要给你们出题咯！请各位小朋友判断下面哪些是社会环境,哪些自然环境吧！”（1）今天阳光明媚,碧空如洗,路边的花草树木也“放肆”的享受着,自由的伸展着身躯.（）（2）街道上车水马龙,来往的行人络绎不绝,时而传来商贩的叫卖声、人们的砍价声,好一派热闹的场面.（）（3）这是一年的最后一天——除夕,正在写雪,天气冷的可怕！（）（4）哟,物理