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开展批评和自我批评方面存在的问题

选择题

1.以下哪种行为属于在批评和自我批评中存在的问题？

A.只谈表面问题，不触及深层次矛盾

B.对他人批评客观公正，对自己评价全面深刻

C.积极倾听他人意见并认真反思

D.批评和自我批评后及时制定改进措施

答案：A。选项B、C、D都是开展批评和自我批评的正确做法，而只谈表面问题，不触及深层次矛盾是常见的不良现象，不能真正起到批评和自我批评的作用。

2.在批评和自我批评时，“老好人”思想表现为？

A.对他人的错误直言不讳地指出

B.怕得罪人，对他人的问题轻描淡写

C.严格要求自己，对自己的错误深刻剖析

D.鼓励大家积极提出意见和建议

答案：B。“老好人”思想就是怕得罪人，在指出他人问题时不认真、不严肃，只是轻描淡写，而A、C、D选项都是积极正确的表现。

3.批评和自我批评过程中，以下哪一项不属于“走过场”的行为？

A.提前写好稿子，内容空洞无物

B.批评他人和自我反思都很敷衍

C.认真分析问题产生的原因并制定整改计划

D.只说一些无关痛痒的话，不解决实际问题

答案：C。认真分析问题产生的原因并制定整改计划是有效开展批评和自我批评的正确做法，而A、B、D选项都是“走过场”的典型表现。

填空题

1.开展批评和自我批评时，存在______问题，表现为只批评他人，不反思自己。

答案：“双重标准”。这种“双重标准”使得在批评和自我批评中不能做到一视同仁，无法全面地审视自身和他人的问题，不利于团队和个人的成长。

2.批评和自我批评如果缺乏______，就容易变成互相指责和攻击。

答案：“建设性”。具有建设性的批评和自我批评是基于帮助他人和自己改进的目的，缺乏建设性就会偏离正确方向，导致不良后果。

3.在批评和自我批评中，若不能以______的态度对待他人的批评，就难以真正改进。

答案：“虚心”。只有以虚心的态度接受他人的批评，才能认真反思自己的问题，进而做出改进。

判断题

1.开展批评和自我批评时，为了维护团结，对他人的错误可以完全不提。（）

答案：错误。开展批评和自我批评的目的是为了发现问题、解决问题，促进个人和集体的进步。完全不提他人的错误不利于问题的解决，也违背了批评和自我批评的初衷。

2.自我批评时只需要说一些无关紧要的小问题，重要问题可以隐瞒。（）

答案：错误。自我批评应该全面、深刻地剖析自己的问题，包括重要问题。隐瞒重要问题无法真正实现自我提升和改进。

3.批评和自我批评后不一定要落实整改措施，只要开展了活动就有意义。（）

答案：错误。开展批评和自我批评的最终目的是解决问题，不落实整改措施，就无法将发现的问题转化为实际的改进，活动也就失去了实质意义。

解答题

1.请简要阐述批评和自我批评中“形式主义”的表现及危害。

答案：表现：一是内容空洞，批评和自我批评的发言提前写好稿子，内容泛泛而谈，缺乏具体事例和实质内容；二是避重就轻，只谈一些无关痛痒的小问题，对关键的、深层次的问题避而不谈；三是走过场，会议只是按照流程进行，没有真正深入地交流和反思。

危害：形式主义使得批评和自我批评无法达到发现问题、解决问题的目的，不能促进个人和集体的成长与进步。它还会营造一种虚假的氛围，让大家忽视真正存在的问题，导致问题积累，影响团队的凝聚力和战斗力，阻碍事业的发展。

2.如何避免在批评和自我批评中出现“自我保护”心态？

答案：首先，要树立正确的观念，认识到批评和自我批评是自我提升和团队发展的重要途径，而不是对自己的否定。其次，要有勇气直面自己的问题，不要害怕暴露缺点会影响自己的形象或利益。可以从思想上进行自我说服，鼓励自己坦诚地对待自身不足。再者，要以开放的心态接受他人的批评，把他人的意见看作是帮助自己成长的机会，认真倾听并反思。最后，建立良好的团队氛围，在团队中倡导真诚、包容的风气，让大家都能放心地进行批评和自我批评，减少自我保护的顾虑。

3.分析在批评和自我批评中对他人批评过于苛刻可能带来的后果。

答案：对他人批评过于苛刻可能带来多方面的后果。从个人角度看，会伤害被批评者的自尊心和自信心，使其产生抵触情绪和逆反心理，不愿意接受批评和改进，甚至可能导致其工作积极性下降。从团队角度看，会破坏团队的和谐氛围，引发成员之间的矛盾和冲突，降低团队的凝聚力和协作效率。此外，过于苛刻的批评可能会让被批评者只关注到批评者的态度而忽略了问题本身，无法真正认识到自己的错误并进行改正，不利于团队整体的进步和发展。