北师大版（新教材）七年级下册生物第6章《人体的营养》章末复习练习题课件.pptx

;第4单元人体的结构与生理;;;;1.人体消化系统示意图

;1.人体消化系统示意图

;2.小肠结构示意图

;2.小肠结构示意图

;重点“探究唾液对淀粉的消化作用”实验;(1)为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，在2号试管的A处应加入

，除此之外，1号和2号试管的其他实验条件应?

。根据唾液淀粉酶的作用原理推测，1号和2号试管中加

入碘液后，呈现蓝色的是号试管，证明唾液对窝窝头有消化

作用。在这个实验过程中，1号和2号试管构成了一组对照实验，该

组实验的变量是?。;(2)1、2、3号试管采用37℃水浴加热的目的是?

，保温10分钟是因为?

?。;(3)创新设问为了证明物理消化对窝窝头有消化作用，应选择?

两支试管做对照实验。若想探究温度对口腔消化窝窝头的

影响，应选择4号和两支试管做对照实验，此时4号试管的

B处应加入。若实验结果为4号试管变蓝，另一支试

管不变蓝，则说明?。;重点人体的营养综合;(1)图一第①层食物中富含，该营养物质在人体内的消化

过程可用图二中的曲线表示，参与该消化过程的消化液

有?。;(2)某人因长期偏食得了坏血病，这可能是因为他的体内缺乏?

，他需要多摄入图一中第层食物。;(3)青少年正处于身体发育的重要时期，饮食上需要多摄入图一

第层的食物。这些食物中含有丰富的，该营养

物质在人体???的消化过程可用图二中的曲线表示。;(4)某校为改善学生的营养状况，把早餐食谱定为鸡蛋牛肉面，该

食谱中为学生提供能量的主要食材是?。;