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护理核心制度考试试题练习题(+答案)

一、选择题

1.下列哪项不属于护理核心制度？（）

A.护理会诊制度

B.护士长夜查房制度

C.手术安全核查制度

D.分级护理制度

答案：B。解析：护理核心制度主要包括分级护理制度、护理查对制度、护理会诊制度、手术安全核查制度等，护士长夜查房制度不属于护理核心制度的范畴。

2.输血时错误的做法是（）

A.两人核对无误后方可输入

B.取回的血应在30分钟内输入

C.输血前先输入少量生理盐水

D.输血完毕后将血袋及时丢弃

答案：D。解析：输血完毕后血袋应保留24小时，以备必要时送检，而不是及时丢弃。两人核对无误输入、取回血30分钟内输入、输血前先输少量生理盐水都是输血的正确做法。

3.一级护理患者的护理要点不包括（）

A.每小时巡视患者

B.实施床旁交接班

C.正确实施专科护理和基础护理

D.每23小时观察患者病情变化

答案：D。解析：一级护理要求每小时巡视患者，观察病情变化，实施床旁交接班，正确实施专科护理和基础护理。每23小时观察病情变化一般是二级护理的要求。

二、填空题

1.护理查对制度包括医嘱查对、（）、输血查对、饮食查对。

答案：服药、注射、输液查对。解析：护理查对制度涵盖医嘱、服药注射输液、输血、饮食这几个重要方面的查对，以确保护理操作的准确性和患者安全。

2.急救物品应做到“五定”，即定数量品种、定点安置、（）、定人保管、定期检查维修。

答案：定专人管理。解析：“五定”原则是保证急救物品随时处于完好备用状态的重要措施，其中定专人管理可以明确责任，确保急救物品的管理和维护。

3.护理文书书写应当客观、真实、准确、（）、完整、规范。

答案：及时。解析：护理文书作为医疗文件的重要组成部分，书写要求客观、真实、准确、及时、完整、规范，及时记录才能保证护理文书的时效性和准确性。

三、判断题

1.抢救患者时，医师下达口头医嘱，执行者须复诵一遍，经双方核实无误后，方可执行。（）

答案：正确。解析：在抢救患者的紧急情况下，为了确保医嘱的准确性，医师下达口头医嘱后，执行者复诵一遍并经双方核实无误后执行，这是保障医疗安全的重要措施。

2.护理人员在执行医嘱时，对有疑问的医嘱可以自行更改。（）

答案：错误。解析：护理人员在执行医嘱时，如对医嘱有疑问，应及时与医师沟通核实，不得自行更改医嘱，以避免医疗差错的发生。

3.凡进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平。（）

答案：正确。解析：进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品直接接触人体内部，为防止感染，必须达到灭菌水平，以保证医疗安全。

四、解答题

1.简述分级护理的分级及适用对象。

答案：分级护理分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

特级护理适用对象：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；重症监护患者；各种复杂或者大手术后的患者；严重创伤或大面积烧伤的患者；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者等。

一级护理适用对象：病情趋向稳定的重症患者；手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；生活完全不能自理且病情不稳定的患者；生活部分自理，但病情随时可能发生变化的患者。

二级护理适用对象：病情稳定，仍需卧床的患者；生活部分自理的患者。

三级护理适用对象：生活完全自理且病情稳定的患者；生活完全自理且处于康复期的患者。

2.请说明护理交接班制度的主要内容。

答案：护理交接班制度的主要内容包括：

交班前，交班护士应完成本班的各项工作，写好交班报告及各项护理记录，整理好用过的物品，特殊检查患者应做好相应准备。

交班时，应实行床边交班与报告交班相结合的方式。床边交班时，交班护士应向接班护士详细介绍患者的病情、治疗、护理情况等，包括生命体征、病情变化、特殊检查及处理、伤口情况、输液情况等。报告交班时，应在护士站进行，由交班护士宣读交班报告，重点突出、简明扼要地汇报患者的动态变化及需要注意的事项。

接班护士应认真听取交班报告，进行床头交接，对患者的病情、治疗、护理等情况进行详细了解和检查，检查各种物品的数量和质量，如有疑问应及时提出。

交接双方应在交班记录上签字，以示负责。对于危、急、重患者，必须做到口头、书面、床头三交接。