2025年中考道德与法治一轮复习课件：九年级下册-第三单元 走向未来的少年.pptxVIP

第一部分教材核心考点特训;知识体系·特训导航;知识点1个人命运与国家命运;★3.个人命运与国家命运的关系。（为什么说“少年强则中国强”？）（P60~63）

（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国

家就有前途，民族就有希望。

（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。;4.如何正确认识当代青少年的历史使命？（P61~62）

（1）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的

重任，成为国家的栋梁。

（2）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

（3）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人

生、创造历史。

（4）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现

梦想的前景无比光明。

（5）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。;5.青少年应该如何肩负使命，走向世界？（P62~65）

（1）为建设祖国做好准备：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的

弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。②传承、弘

扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核

心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做

有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

（2）为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，

掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力。②有忧患意识，

居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重差异、理

解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精

神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。;热点素材链接;教材相关知识;知识点2在实践中学习;3.如何正确看待学习？（P69）

学习应该成为我们的一种生活方式。

（1）人??正是通过学习来增长知识、提高加领，并在创新中不断进步的。

（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必

备的一种能力。

★4.在实践中学习的重要性。（P69~70）

（1）实践出真知。①在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而

提高认识世界、改造世界的能力；②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完

善自我，提升自身素质。

（2）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年生活中的困

惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。;5.我们应怎样在实践中学习？（怎样做到学习与实践相统一？）（P70~71）

（1）始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。

（2）重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努

力做到知行合一。

6.树立终身学习理念的原因及做法。（P71）

（1）原因：①我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层

出不穷，必须树立终身学习的理念；②树立终身学习理念，能够增强自我更新、学

以致用的能力，提升个人素质。

（2）做法：①养成主动学习、不断探索的习惯；②增强自我更新、学以致用的能力。;情境助理解;教材相关知识;易错判断;知识点3职业选择、敬业精神;★2.进行职业选择时，应该做好哪些准备/注意哪些问题？（P74）

（1）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

（2）把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。

（3）结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（4）加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

3.怎样进行职业生涯规划？（P75）

（1）自我分析；（2）环境分析；（3）确定目标；

（4）行动计划；（5）评估调整。;4.培养敬业精神的原因。（P76~77）

（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

（2）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

（3）劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务

他人、服务社会。

（4）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物

质财富和精神财富。（敬业对社会的意义）

（5）只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（敬业对个

人的意义）;5.培养敬业精神的做法。（P77~78）

（1）要热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳

恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。

（2）要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。;6.教材相关链接劳