2025年广东省陆丰市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题必考题.docxVIP

2025年广东省陆丰市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、我国《保守国家秘密法》将国家秘密的密级分为（）。

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

【答案】：B

2、春耕前，农民向田里施用草木灰主要是为了给农作物补充（）元素。

A.钾

B.氮

C.磷

D.碳

【答案】：A

3、设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗？”“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗？”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，做出与本人真实想法相反的回答。作者想表达的观点是（）

A.设计问卷调查题时，要简洁些

B.设计问卷调查题时，要直截了当

C.设计问卷调查题时，要避免趋同心理

D.设计问卷调查题时，提问方式要中性

【答案】：D

4、红灯对于停止相当于（）对于（）

A.伤心哭泣

B.歌唱愉悦

C.绿灯能行

D.微笑友好

【答案】：C

5、在平面直角坐标系中，如果点P（3a-9，1-a）在第三象限内，且横坐标纵坐标都是整数，则点P的坐标是：

A.（-1，-3）

B.（-3，-1）

C.（-3，2）

D.（-2，-3）

【答案】：B

6、某班男生人数占总人数的45%，其中参加围棋小组的学生占总数的54%，男生中参加围棋小组的占72%，问全体学生中没有参加围棋小组的女生占百分之几？（）

A.21.6%

B.33.4%

C.35.6%

D.37.4%

【答案】：B

7、：除了书本上的知识之外，我们更要明白常识的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是（）。

A.没有常识的人是没有价值的人

B.缺乏常识的人很难与人交往

C.书本以外的知识才是常识

D.常识比学问更重要

【答案】：B

8、猫虽然平时可能对主人不理不睬,却能在众多声音中识别出主人的声音，并对其投入更多情感和注意。研究发现，猫不仅敏感于主人的声音（音频信息），还敏感于主人呼唤自己的名字（字符信息）。不只是猫，目前的研究发现，猿猴、海豚、狗甚至鹦鹉，都可以识别出自己的名字。它们识别名字的方式与人类基本一致，都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起这个字符与自已的关系，________________。

A.这揭示了人类与动物之间的互动模式

B.名字成为与普通字符完全不同的存在

C.这实质上是一种条件反射的建立过程

D.它们由此知道自已拥有一个专属代号

【答案】：C

9、以下不能反映区域自然地理环境影响人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（）。

A.靠山吃山，靠海吃海

B.一方水土养一方人

C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜

D.要想富先修路

【答案】：D

10、期末考试过后，四位老师对六年级（1）班的英语课成绩有如下结论：甲：所有学生没有及格的。乙：英语课代表王萌萌没有及格。丙：学生并不是都没有及格。丁：有的学生没有及格。如果四位老师中只有一人断定属实，那么判断属实的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断

【答案】：C

11、全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在（），特别是在贫困地区。

A.城市

B.城镇

C.社区

D.农村

【答案】：D

12、“村官”不仅是当代大学毕业生的一种新的就业方向，更为重要的是农村由此成为广大有理想的大学生施展抱负的广阔天地，很多大学毕业生在“村官”的岗位上做出了突出成绩。由上述论述得知（）。

A.大学生“村官”在农村没有得到应有的重视

B.越来越多的大学毕业生选择去农村就业

C.大学生“村官”对农村的发展发挥了关键作用

D.农村是大学毕业生实现个人价值的重要平台

【答案】：D

13、小王和小李合伙投资，年终根据每人的投资进行分红，小王取了全部的13另加9万元，小李取剩余13和剩下的14万元。问小王比小李多得多少万元？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

14、报警：警报（）

A.来回：回来

B.书写：写书

C.给付：付给

D.开水：水开

【答案】：D

15、关于地震，下列表述不正确的是（）。

A.地球上主要有五大地震带

B.南北两极不容易发生地震

C.从成因角度说，构造地震破坏力最大

D.由于太阳和月亮引力作用，绝大多数的地震发生在夜间

【答案】：A

16、“腹有诗书气自华”。学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一纸文凭做利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，正如朱熹