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高中地理知识体系下的海洋系统

海洋系统是高中地理学科体系中的重要组成部分，从海水的基本性质，到海水的运动形式，再到海洋资源的开发与利用以及海洋环境保护，各部分知识紧密相连且对理解地球海洋环境和人地协调观意义重大。

海水的性质

1.1温度

海水温度主要取决于海洋表面接收太阳辐射的多寡。低纬度海区太阳高度角大，获取的太阳辐射能多，水温普遍较高；高纬度海区太阳高度角小，太阳辐射弱，水温较低。以赤道附近海域与极地海域为例，赤道海域常年水温较高，能维持在25-28℃左右，而极地海域水温则可低至-2℃左右。同一海区还存在明显的季节变化，夏季太阳辐射强，海水吸收热量多，水温升高；冬季太阳辐射弱，海水热量散失多，水温降低。

洋流对海水温度影响显著。暖流从低纬度流向高纬度，携带大量热量，使流经海区水温升高；寒流从高纬度流向低纬度，导致流经海区水温降低。如北大西洋暖流让欧洲西部沿海地区水温升高，冬季气候温和，最冷月均温比同纬度其他地区高出16-20℃；秘鲁寒流则使南美洲西海岸水温降低，沿岸气候干旱，形成了阿塔卡马沙漠等干旱区域。

在垂直方向上，海水温度随深度增加而递减。太阳辐射首先到达海水表面，且海水导热率低，热量难以向下传递。通常在1000米以上的水层，水温随深度变化明显；1000米以下深层海水，水温变化极小，常年保持低温状态，一般维持在1-3℃。

1.2盐度

盐度指单位质量海水中所含盐类物质的质量，世界大洋平均盐度约为35‰。其分布呈现出从南北半球的副热带海区分别向两侧低纬度和高纬度递减的“马鞍形”特征。副热带海区受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，降水稀少，蒸发旺盛，蒸发量远大于降水量，盐度最高，可达36‰-37‰。赤道地区气温高、蒸发量大，但降水丰富，降水量大于蒸发量，盐度相对较低，约为34‰-35‰。高纬度海区气温低，蒸发弱，且有大量陆地淡水注入，盐度也较低，如波罗的海盐度不超过10‰。

影响海水盐度的因素众多，除降水和蒸发外，入海径流和洋流作用明显。大量江河淡水注入的海区，盐度会偏低，如波罗的海，周围众多河流注入，且地处高纬度，蒸发弱，是世界盐度最低的海域之一。洋流方面，同纬度海区，暖流经过，盐度偏高；寒流经过，盐度偏低。如红海受副热带高气压带控制，降水少、蒸发强，周边少大河注入，海域封闭，与其他海区交换少，成为世界盐度最高的海域，盐度高达41‰。

1.3密度

海水密度是单位体积海水的质量，与海水温度、盐度和压力密切相关。一般温度越低、盐度越高、压力越大，海水密度越大。在大洋表层，主要受温度和盐度影响。低纬度海区水温高，海水密度相对较小；高纬度海区水温低，海水密度相对较大。同一纬度，盐度高的海区海水密度大，盐度低的海区海水密度小。

海水密度差异会引发海水流动，形成密度流。地中海海水盐度高、密度大，大西洋海水盐度相对较低、密度小，表层海水由大西洋流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋，在直布罗陀海峡形成典型的密度流，这种流动对海洋生态系统和海洋运输影响深远。

海水的温度、盐度和密度相互关联，共同塑造海洋物理环境，对全球气候、海洋生物分布等产生深远影响。

海水的运动

2.1海浪

海浪主要由风力作用引起，在风力吹拂下海面波状起伏形成风浪。风速越大，波浪规模越大、能量越大。巨大风浪会对沿海建筑、航运、渔业和海洋石油生产等造成不利影响。如台风引发的狂风巨浪，风速可达12级以上，浪高可达数米甚至十几米，能摧毁沿海房屋、码头等设施，威胁海上船只和人员安全。

除风浪外，地震、火山爆发等地质活动可能引发海啸。海啸是极具破坏力的海浪，波速快、波长大，能在短时间内传播很远距离，对沿岸地区危害巨大。2004年印度洋海啸，由苏门答腊岛北部海域9.3级地震引发，海浪最高达30米，席卷印度洋沿岸14个国家，造成约29.2万人死亡，经济损失超100亿美元。

海浪长期作用于海岸，塑造出独特的海岸地貌。侵蚀作用形成海蚀崖、海蚀柱、海蚀拱桥等海蚀地貌；堆积作用则形成沙滩、沙坝等堆积地貌，如广西北海的银滩，就是海浪堆积作用形成的优质沙滩。

2.2潮汐

潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。由于地球、月球和太阳相对位置不断变化，潮汐涨落呈现一定规律。一个朔望月（约29.5天）内，会出现两次大潮和两次小潮。大潮发生在朔（农历初一）和望（农历十五）时，此时太阳、月球和地球几乎在同一直线上，引潮力叠加，海水涨落幅度最大；小潮出现在上弦月（农历初七、初八）和下弦月（农历二十二、二十三）时，引潮力相互削弱，海水涨落幅度较小。

潮汐对航海、渔业、海岸工程等人类活动影响重大。航海时，船只进出港口需考虑潮汐变化，选择合适时机确保航行安全，如大型船舶需在涨潮时进出港，以保证足够水深。潮汐为潮间带生物提供独特生存环境，形成丰