合作学习：破解高中生英语写作焦虑的密码.docx

合作学习：破解高中生英语写作焦虑的密码

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。英语写作作为语言学习的关键环节，不仅是考查学生英语综合能力的重要指标，更是学生表达思想、展现自我的重要途径。在高中英语教学体系中，英语写作占据着极为重要的地位，对学生的学业发展和未来职业规划都有着深远影响。高考英语中，写作部分的分值占比相当可观，直接关系到学生的总成绩和升学前景。

然而，现实情况却不容乐观。相关调查数据显示，超过60%的高中生在英语写作过程中会感到焦虑，约30%的学生焦虑程度较高。这种写作焦虑已成为高中生英语学习道路上的一大障碍。英语