2024年八年级地理上册 第二章 第三节 河流教学设计 （新版）新人教版.docx

2024年八年级地理上册第二章第三节河流教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年八年级地理上册第二章第三节河流教学设计（新版）新人教版

设计意图

嗨，同学们，今天我们要一起探索的是我们美丽的地球上的河流。在我们八年级地理新教材的第二章第三节，我们要深入理解河流的形成、特点以及它在人类生活中的重要作用。这节课的设计意图就是帮助大家建立起对河流的基本认识，激发你们对地理学习的兴趣，同时，我们还会通过一些互动环节，让你们在实践中感受河流的魅力。让我们一起开启这场奇妙的地理之旅吧！????

核心素养目标

同学们，通过本节课的学习，我们希望培养以下地理学科核心素养：

1.**空间观念**：通过观察河流的分布和流向，增强对地理空间的认识和感知。

2.**人地协调观**：认识到河流对人类活动的影响，以及人类活动对河流生态环境的相互作用。

3.**综合思维**：学会运用地理知识和方法分析河流的形成、流域特征及水资源利用等问题。

4.**区域认知**：了解不同河流流域的地域差异，提升对特定区域地理环境的理解。

教学难点与重点

1.教学重点，

①**河流的形成过程**：引导学生理解河流从源头到入海的整个形成过程，包括地形、气候、植被等因素的影响。

②**河流的类型与特点**：区分不同类型的河流，如内流河和外流河，理解其水文特征和流域特点。

2.教学难点，

①**河流对地理环境的影响**：帮助学生分析河流如何影响流域内的气候、植被、土壤和人类活动。

②**水资源利用与保护**：探讨河流水资源在农业、工业、生活用水等方面的利用，以及如何进行合理保护和可持续发展。这些难点需要通过案例分析和讨论来逐步突破。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是八年级地理上册第二章第三节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界主要河流分布图、河流水文特征动画等，以增强直观感受。

3.实验器材：根据需要，准备一些简单的实验器材，如地图、地球仪等，以便进行互动式教学。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便进行小组合作学习，并确保实验操作台的安全和整洁。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于河流的纪录片片段，展示河流的壮丽景色和河流对人类生活的重要性。

2.**提问**：引导学生思考：“河流对我们的生活有什么影响？你们知道哪些著名的河流？”

3.**总结**：简要回顾河流的基本概念，引出本节课的主题——河流。

**二、讲授新课（25分钟**）

1.**河流的形成过程**：

-讲解河流的形成原理，包括地形、气候、植被等因素。

-展示河流形成过程的动画，帮助学生理解。

-用时：5分钟。

2.**河流的类型与特点**：

-区分内流河和外流河，讲解其水文特征和流域特点。

-通过图片和地图展示不同类型河流的分布。

-用时：10分钟。

3.**河流对地理环境的影响**：

-讲解河流对气候、植被、土壤和人类活动的影响。

-结合案例，如黄河流域的变迁，分析河流对地理环境的影响。

-用时：5分钟。

4.**水资源利用与保护**：

-讨论河流水资源在农业、工业、生活用水等方面的利用。

-强调水资源保护的必要性，提出一些保护措施。

-用时：5分钟。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**小组讨论**：将学生分成小组，讨论以下问题：

-你所在地区的河流有哪些特点？

-如何合理利用和保护河流水资源？

-用时：5分钟。

2.**课堂练习**：发放练习题，让学生独立完成，教师巡视指导。

-练习题包括河流类型判断、河流对地理环境的影响分析等。

-用时：5分钟。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

-提问内容涉及河流的形成、类型、特点、影响及保护措施等。

-用时：5分钟。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**学生展示**：每组选派代表展示讨论成果，其他学生进行补充和评价。

2.**教师点评**：教师对学生的展示进行点评，肯定优点，指出不足。

3.**总结**：教师对本节课的重点内容进行总结，强调河流的重要性和保护意识。

4.**布置作业**：布置课后作业，如查找资料了解家乡的河流，撰写一篇关于河流保护的短文。

5.**下课**：宣布下课，学生整理学习资料，准备离开教室。

教学资源拓展

1.**拓展资源**：

-**河流的地理