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Unit5AnimalfriendsLesson3Atthezoo
大声说出你看到的动物单词Letssay
Dontfeedtheanimals（不要给动物喂食）Goodtoknow
Misswhiteandthechildrenthechildren（孩子们）
Todaythereisananimalshowatthezoo.MissWhiteandchildrenwanttowatchit.Letshelpthemtogetthetickets.（动物里有精彩的动物表演，让我们帮助MissWhite和孩子们得到演票）
Whatanimalaretheylookingat?（他们在看什么动物？）Letsguess（猜一猜）
Listenandtick（√）Whatanimalaretheylookingat?（他们在看什么动物？）
Comehere!过来children（复数）孩子们Comehere,children.Lookattheelephant.注意the在元音前面读音
WatchandfillIthasa_______nose.Ithasa_______tail.Ithas_______eyesand_______ears.longshortsmallbigWhatstheelephantlike？（大象是什么样子的？）
Languagepoint你能发现什么Ithasalongnose.Ithasashorttail.Ithassmalleyes.Ithasbigears.Ithas＋a＋形容词＋单数名词。Ithas＋形容词＋复数名词。Ithas...可以用来描述动物的身体部位IthasIthasIthasIthas
Comehere,children!Lookattheelephant.Wow!Ithasalongnose.Ithasashorttail.Ithassmalleyesandbigears.
Roleplay四人一组，练习并表演对话评价标准：A.声音洪亮，能够模仿录音，有感情朗读对话。B.脱离课本，表达流利，感情与肢体语言较丰富。
判断对（T）错（F）Lookatthelion.()Ithasabighead.T()Ithasasmallmouth.F()Ithasashorttail.F()Ithassmallears.T
?Lookatthefootprints（脚印）.?Whatanimalisit?
Lookatthegiraffe.Ithasa________.Ithas_________s.Talkingroups.（小组讨论，说一说）
MissWhiteandchildrengetthetickets.Letsenjoytheanimalshow.（让我们一起欣赏动物表演吧）
AnimalShow
Makeamonster（制作怪物）
Lookatthemonster.Ithasa______.Ithas_______sMakeamonster（制作怪物）2、小组在组长的带领下描述小组创造的怪物。制作步骤：1、四人一组，在纸上贴身体部位。
Homework1、ListenandreadthedialogueonP27.（听音朗读第27页对话）2、Drawamonsteranddescribeittoyourfriend.（画一个怪物，并且把它描述给你的的朋友）
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