期末复习知识点总结-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册.pdf

第一课丰富的社会生活

（一）我与社会

1、我们可以通过哪些方式感受社会生活？

①日常观察

②社会调查

③社会服务

④电视网络新媒体

2、感受社会生活有哪些意义？（P）

4

①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；

③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

★3、个人与社会的关系？(P)

4

①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

★4、主要的社会关系有哪几种？(P)

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①血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）

②地缘关系（如同乡、邻居等）

③业缘关系（如同学、同事等）

（二）在社会中成长

1、如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，

规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

2、为什么说个人离不开社会（社会对个人成长的作用）？(P)

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①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3、亲社会行为有哪些表现？(P)

8

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展

★★★4、为什么要养成亲社会行为？(P)

8

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，

养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳

与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

★★★5、如何养成亲社会行为？(P)

8

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课遵守社会规则

（一）网络改变世界

★★★1.网络的影响？(P10-16)

网络是一把双刃剑有利也有弊

积极影响：

网络丰富日常生活：

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络推动社会进步：

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台

消极影响：

①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

（二）合理利用网络（如何利用网络？）

★★★2、如何理性参与网络生活？(P17-19)（避害）

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参

与者。

3、如何传播网络正能量？(P19-20)（趋利）

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积

极健康、向上向善的网络文化。

第三课社会生活离不开规则

（一）维护秩序

★★1.社会秩序的作用/重要性(P)?

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①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.什么是社会规则?(