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探寻生活脉络：普通美术教育的生活化转型与实践

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当代教育体系中，美术教育作为素质教育的关键构成，对于培养学生的审美能力、创新思维及综合素养发挥着不可替代的作用。普通美术教育，作为面向广大学生群体的基础美术教育形式，旨在提升学生的视觉读写能力、美术素养与审美素质，是美术教育领域的重要基石。然而，当前普通美术教育在发展进程中，面临着一系列严峻的挑战与困境，亟待解决。

一方面，普通美术教育存在功利化倾向。在各类书画比赛和等级考试的影响下，部分家长和教师过于关注学生的获奖情况和考试成绩，将其作为评价教学成果的唯一标准，严重忽视了学生作为学习主体的需求和发展。这种功利