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2025年四川省华蓥市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案1套.docxVIP

2025年四川省华蓥市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案1套.docx

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2025年四川省华蓥市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、古人有“事死如事生”的传统,所以生前的必需品必得件件具备,自然金钱是不可或缺的。从这段文字我们可以推断出()。

A.古人一定非常重视金钱

B.古人会给死者一些金钱

C.古人墓中可能留有金钱

D.死者的金钱应全部陪葬

【答案】:C

2、甲、乙二人分16个苹果,分完后,甲将自己所得苹果的1/3给了乙,然后乙又将自己现有苹果数的1/3还给甲;最后甲又将自己现有苹果数的1/3给了乙,这时两人苹果数恰好相等。问:最初甲分得几个苹果?()

A.7

B.10

C.13

D.15

【答案】:D

3、甲乙丙丁戊己六个棋手进行单循环比赛(每人都与其他选手赛一场),已知第一轮甲的对手是丙,第二轮乙的对手是丁,第三轮丙的助手是戊,第四轮甲的对手是乙,那么第五轮己的对手是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.戊

【答案】:A

4、现实生活中,有些人热衷于提“新口号”,出“新主意”,因其脱离实际,且过多过滥,结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们()。

A.使主观符合客观是正确认识世界和改造世界的根本立足点

B.认识的根本任务是从实践中获得正确的感性认识

C.现象和本质既有联系又有区别

D.错误的思想意识对事物发展不起作用

【答案】:A

5、市场优化资源配置的机制,要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利,反映到公共领域,就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长,所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。这段文字主要说明的是()。

A.市场经济与民主的关系

B.公共事务应该怎样决策

C.民主与个人经济权益的关系

D.民主如何保障平等权利

【答案】:C

6、公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可,这体现了行政活动的()。

A.信赖保护原则

B.责任原则

C.服务性原则

D.以人为本原则

【答案】:A

7、某国有单位会计甲到银行提取本单位工资,由于银行出纳疏忽大意,多支付给甲3000元,甲回单位后发现多余款额,遂据为己有,甲的行为构成()。

A.诈骗罪

B.贪污罪

C.盗窃罪

D.不构成犯罪

【答案】:B

8、四个人在议论一位作家的年龄。甲说:“她不会超过35岁。”乙说:“她不超过40岁。”丙说:“她的岁数在50以下。”丁说:“她绝对在40岁以上。”实际上只有一个人说对了。那么下列说法正确的是()。

A.甲说的对

B.她的年龄在45~50岁之间

C.丁说的对

D.她的年龄在50岁以下

【答案】:C

9、6年级3个班种了一片树,其中56棵不是1班种的,65棵不是2班种的,61棵不是3班种的,2班种了()?

A.35

B.30

C.26

D.24

【答案】:C

10、一袋糖里装有奶糖和水果糖,其中奶糖的颗数占总颗数的3/5。现在又装进10颗水果糖,这时奶糖的颗数占总颗数的4/7。那么,这袋糖里有多少颗奶糖?()

A.100

B.112

C.120

D.122

【答案】:C

11、博弈思维是指这样的思维方式,由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择,要使用理性分析力,分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性,从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义,下列对博弈思维的理解不准确的是()。

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”,尽管有些时候是“成事在天”

B.“塞翁失马,焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,这里的“种”,行动也,“瓜”“豆”结果也

D.持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃,同时也不忘乎所以

【答案】:B

12、公约:指一定范围或行为的社会组织和成员(国家、集体、社会成员或他们的代表),在自觉自愿的基础上,经过充分的酝酿、讨论、协商而制定的共同协议。下列不属于公约的一项是()

A.每天到公园晨读的人协商一致,达成一项约定,大家互相监督遵守

B.全国商业企业联合开展百城万店无假货活动,提出不卖假货的约定

C.1982年联合国通过《海洋公约》

D.《中华人民共和国合伙企业法》

【答案】:A

13、当年非蓝天日数排名前10位的城市中,未能将非蓝天日数的同比增速控制在10%以下的城市有几个?()

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】:B

14、人类拥有一切力量和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情,我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的

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