未来智慧学校建设方案.pptx

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海希小学未来学校的设计之初便秉承“固本培元全人成长”的办学理念。根据学生的年龄特点，从未来社会人才需求出发，从学生核心能力的培养出发，进行顶层设计：致力于教育问题解决方案的研究，形成一所学生共同的精神家园、成长乐园、快乐学园、创想E园。

在学校设计和建设过程中，把“厚重如山广阔如海”的校训思想贯穿始终；聚焦三个核心，传统文化、科学创新、海洋文化；关注四个领域，学与教的方式、学生发展评价、教师成长支持和空间技术建设；构建海希小学独有的未来学校六维支撑体系。;;

构建思想：

未来学习中心包含了集体授课、小组讨论、个性化学习、展示、表演、游戏等多样化的学习方式。学习空间的设计必须是多样化，要求灵活开放可移动，改变了一直以来工业化时代的设计标准，着眼于学生未来的发展。

未来学习中??应满足如下特点：

?满足多样式的学习方式

?灵活、开放、可移动的教学设施

?智能智慧的信息化支撑系统;

精准教学系统

智能班务管理系统

文化展示系统-液晶版视频直播模块;

视频直播模块

学生桌椅

移动讲台

PBL文学思维科学博雅社会课;

构建思想：

梅沙小学将“科学创新”视为学生全人成长的核心要素，将“会创造”列为学生的五品质之一。通过STEM系列课程，培养学生面向未来的创造性、动手能力

未来创新中心将信息技术和数学素养/工程素养与STEM课程的教学目标和内容有机融合。以学生为中心，把握学生认知规律尊重学生爱好和个性，调动学生主动性和创造性，

促进学生跨学科的知识视野和思维习惯和协同创新的意识;

航天卫星;

构建思想：

梅沙小学树立了以“全人成长”为核心的育人理念，包含了“以社会为本”和“以人为本”理念。通过社会践行活动，挖掘每个学生的情感、物质性和社会性，让学生在社会活动中真正理解生命的真正意义，树立正确的人生观。

通过社会践行活动，帮助学生明确未来职业生涯规划，培育社会责任感和社会实践能力，让学生在研学旅行中学习，在社会实践中学习，对未来的职业有清楚的认识。;

文化展示系统-液晶版

展柜

视频直播模块

沙漠研学之旅

走进中科院系列

走进东非大草原;

构建思想：

梅沙小学注重培养学生的健康心理，希望学校成为学生的精神家园、快乐学园 ,并将“宽胸怀”列为学生五品质之一。

情绪行为中心以“心理素质模型”为理论基础，以“提高全体学生的心理素质，培养良好的个性心理品质，充分开发学生的潜能，形成健全的人格，促进学生身心和谐可持续发展”为目标，围绕学生基本心理素质的各维度全面展开，帮助师生更好地实现情绪和行为管理，提高个人“情商”和心理品质。;

心理困扰和压力日益加剧;

运用理论教学、实践操作、现场模拟表演等多种方式，通过一系列趣味强的团队活动，组织教学;

智能班务管理模块

文化展示模块-普通版

情绪行为专用家俱模块

心理健康在线测评系统工作记忆测评系统

工作记忆刷新系统

工作记忆干扰抑制训练;

构建思想：

梅沙小学非常重视学生的身体素质发展，将“勤健体”列为了学生五品质之一。

未来体能中心将传统的体育活动与数字化运动（如体感游戏、VR运动等）相结合，全面提升学生身体素质 ,同时实??学生的体能监测和记录，课程兼具安全性、便捷性、专业性、

系统性、实现性、环保性等特点。;

文化展示模块-液晶版

无线蓝牙扩声模块

视频直播模块

学生体质健康模块;;;;

1.基础模块{文化展示系统-液晶版;

文化展示系统-液晶版

智能班务管理模块

无线蓝牙扩声模块

模拟联合国

模拟法庭;

构建思想：

梅沙小学非常重视培养学生的艺术

素养，将“博才艺”列为学生五品质之一。

未来艺术中心着力培养学生的认知能力和创造能力，提高学生的审美能力 ,有助于人格的形成，对学生未来的成长、发展、，对塑造健全人格和完美人性，起着决定性的作用。;

智能班务管理系统

文化展示模块-普通版

视频直播模块

无线蓝牙扩声模块

智能钢琴模块;

智能班务管理系统

文化展示模块-液晶版

视频直播模块

无线蓝牙扩声模块

少儿动画

艺术电影赏析;

智能班务管理系统

文化展示模块-液晶版

视频直播模块

无线蓝牙扩声模块;

智能班务管理系统

文化展示模块-液晶版

视频直播模块

无线蓝牙扩声模块

沙画模块

美术艺术史;

智能班务管理系统

文化展示模块-普通版

视频直播模块

无线蓝牙扩声模块

电脑绘画课程;

文化展示模块-液晶版

视频直播模块

虚拟影棚;

构建思想：

梅沙小学重视学生对中国传统文化的传承，将“传统文化”列为学校三核心之一。

国学启慧中心，通过经典典籍、