摔跤课件-统编版五年级语文下册.pptx

生字词;多音字;阅读课文说一说三个片段中的人物给你留下了怎样的印象？;摔跤;小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然

不跟他一叉一搂。;两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架

似的对起阵来。;起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大粗黑，动转不灵，围着他猴

似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛占了上风。可小胖墩也

是个摔跤惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

;小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不

动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他

把脚别住了。;阅读《他像一棵挺脱的树》第1自然段，写出祥子的身体特点，说一说

他给你留下了怎样的印象？;除了健壮的体格你还看出祥子的什么特点，找找相关的句子

试着分析。;是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。;读一读第二自然段，运用了什么描写方法，写出了他怎样的特点？

画出相关的句子。;两茎灯草;从严监生当时的情况，你想到了什么成语？;严监生伸出了两根指头，三次摇头，神态、动作出现了很多细微的变化，这些变化表现了他怎样的心情？;严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不

得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头。;读了这个片段你觉得严监生是一个怎样的人？;课文的三个人物各有特点，请你写一写作者是侧重

哪个方面描写人物的？