2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校高职单招综合素质考试题库及答案.docxVIP

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校高职单招综合素质考试题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.特殊教育的发展历程中，哪位学者提出了‘个别化教育’的概念？()

A.爱德华·赛普

B.安·沙利文

C.路易斯·霍尔特

D.马斯洛

2.2.以下哪项不属于特殊教育学校的教学原则？()

A.因材施教

B.全面发展

C.严格管理

D.爱国主义教育

3.3.特殊教育教师需要具备哪些基本素质？()

A.知识渊博，热爱教育事业

B.良好的心理素质，善于沟通

C.强健的体魄，乐观的生活态度

D.以上都是

4.4.特殊教育中，‘融合教育’的主要目的是什么？()

A.提高学生的适应能力

B.培养学生的独立生活能力

C.促进学生的全面发展

D.减少特殊教育的资源投入

5.5.特殊教育中，‘个别化教育计划’的制定应该遵循哪些原则？()

A.学生为本，全面评估

B.家校合作，共同参与

C.系统规划，分步实施

D.以上都是

6.6.特殊教育中，‘康复教育’的主要任务是什么？()

A.恢复学生的身体功能

B.培养学生的生活自理能力

C.提高学生的认知水平

D.以上都是

7.7.特殊教育中，‘职业康复’的目的是什么？()

A.提高学生的职业技能

B.帮助学生找到合适的工作

C.培养学生的就业意识

D.以上都是

8.8.特殊教育中，‘心理康复’的主要方法有哪些？()

A.心理咨询，心理治疗

B.社会工作，家庭教育

C.心理训练，心理辅导

D.以上都是

9.9.特殊教育中，‘康复教育’与‘特殊教育’的关系是什么？()

A.互相独立，互不干涉

B.相互依存，相互促进

C.互相补充，互相弥补

D.互相竞争，互相淘汰

10.10.特殊教育的发展趋势是什么？()

A.专业化、个性化、多元化

B.简单化、统一化、标准化

C.集中化、封闭化、单一化

D.以上都不是

二、多选题(共5题)

11.1.特殊教育学校的教学目标应包括哪些方面？()

A.提高学生的认知能力

B.培养学生的生活自理能力

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的心理健康发展

12.2.特殊教育教师在进行个别化教育计划制定时，应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄和认知水平

B.学生的家庭背景和社会环境

C.学生的特殊需求和兴趣爱好

D.教学资源和教学方法

13.3.特殊教育中，常用的教学方法有哪些？()

A.个别化教学

B.小组合作学习

C.行为矫正技术

D.信息技术辅助教学

14.4.特殊教育学校的环境设置应符合哪些要求？()

A.安全、舒适、便于学生活动

B.具有适当的辅助设施和设备

C.营造积极、和谐的教育氛围

D.提供多样化的学习空间

15.5.特殊教育的发展对教育工作者提出了哪些要求？()

A.提高专业素养和教学能力

B.关注学生的个体差异，实施个别化教育

C.加强与家长的沟通与合作

D.具备良好的心理素质和职业道德

三、填空题(共5题)

16.1.特殊教育的发展历程中，被认为是现代特殊教育开端的是______。

17.2.特殊教育中，对学生的评估通常采用______的方法，以全面了解学生的能力和需求。

18.3.特殊教育学校的教学环境应具备______的特点，以适应不同学生的特殊需求。

19.4.特殊教育中，‘融合教育’的核心理念是______，强调特殊学生与普通学生共同学习、共同成长。

20.5.特殊教育教师的专业发展应包括______和______两个方面，以提升教育教学质量。

四、判断题(共5题)

21.1.特殊教育学校的教师可以不接受特殊教育的专业培训。()

A.正确B.错误

22.2.特殊教育中，学生的个别化教育计划应当由学校全体教师共同制定。()

A.正确B.错误

23.3.特殊教育学校的课程设置应与普通学校完全一致，不得有所调整。()

A.正确B.错误

24.4.特殊教育学校的学生不需要参与集体活动，以免影响他们的特殊教育。()

A.正确B.错误

25.5.特殊教育的发展目标是消除残疾学生的特殊性，使他们与其他学生没有区别。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)