化学肥料-九年级化学科粤版（2024）下册.pptx

8.5化学肥料

问题探讨植物的长势与给予植物的养分息息相关，若某种养分不足会导致叶子枯黄、果实晚熟，植株倒伏等。

知识导航植物生长所需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O来自土壤、空气、水分，来源充足；但N、P、K等需要通过施肥补给，才能保证植物正常生长。一、常用肥料

知识导航人类最初使用的肥料是人畜粪便和植物茎、叶等沤制的化学肥料，后来才发展到用化学方法制取化学肥料，简称化肥。常用化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。一、常用肥料

知识导航1、氮肥常见氮肥性状含氮量主要功效缺乏时的症状尿素CO(NH2)2白色或淡黄色晶体，易溶于水不超过46.67%肥壮叶：氮是植物体内蛋白质、核酸、叶绿素的组成元素。增施氮肥能促进蛋白质和叶绿素的形成，使叶色深绿，叶面积增大，促进光合作用，有利于产量增加，品质改善植物缺少氮元素，表现为植株矮小，瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉为棕色。碳酸氢铵（碳铵）NH4HCO3白色晶体，易溶于水，易分解不超过17.7%硝酸铵（硝铵）NH4NO3白色晶体，易溶于水，高温或受猛烈装机时易爆炸不超过35%含氮量最高

知识导航（1）氮肥中一定含有氮元素，但含有氮元素的物质不一定都能用作氮肥，如硝酸、一氧化氮等。1、氮肥（2）NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl、(NH4)2SO4中都含有铵根离子（NH4＋），属于铵盐，这类化肥通常称为铵态氮肥；氨水（NH3.H2O）是碱溶液。

知识导航（3）碳酸氢铵受潮时常温下就能分解，有强烈的氨味，温度越高分解越快，反应的化学方程式为1、氮肥NH4HCO3NH3＋H2O＋CO2要注意密封保存，施用时要立即盖土或灌溉。

知识导航2、磷肥常见磷肥性状主要功效缺乏时的症状过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物灰色，部分溶于水磷肥壮果：磷是植物体内核酸、蛋白质、酶等多种重要物质的组成元素。磷对种子的成熟和根系的发育，起着重要的作用植物缺少磷元素，生长迟缓，产量降低，过量会引起作物贪青晚熟，结实率下降重过磷酸钙Ca(H2PO4)2灰色，能溶于水

知识导航3、钾肥常见钾肥性状主要功效缺乏时的症状氯化钾白色晶体，易溶于水，易结块钾肥壮茎：钾元素以多种方式参加植物体内的各种代谢过程，可增强作物抗倒伏能力，促进作物增产。植物缺少钾元素时，茎秆软弱、容易倒伏、叶片的边缘和尖端发黄，并逐渐枯萎

知识导航巧记化肥的作用钾抗倒伏磷抗旱（寒），叶色发黄要用氮。一、常用肥料

知识导航4、复合肥一、常用肥料（1）复合肥的作用具有氮肥、磷肥、钾肥的多种化肥的肥效。复合肥含N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上。

知识导航4、复合肥（2）几种常见的复合肥磷酸氢二胺(NH4)2HPO4,无色晶体，易溶于水，可作基肥和追肥不宜作种肥。硝酸钾KNO3，无色晶体，易溶于水，可以适用于四季作物。磷酸钾K3PO4，无色晶体，易溶于水，可作基肥和追肥。

知识导航方法一实验步骤：将NH4Cl(或NH4HCO3)分别和熟石灰粉末在研钵中混合研磨二、铵态氮肥的检验【实验8-17】学习检验铵态氮肥的方法实验现象：均有刺激性气味产生化学方程式：NH4Cl＋Ca(OH)2＝CaCl2＋2NH3＋2H2O

知识导航方法二实验步骤：滴烧碱溶液于装有NH4Cl(或NH4HCO3)的试管中，微热，将湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验二、铵态氮肥的检验【实验8-17】学习检验铵态氮肥的方法实验现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝化学方程式：NH4Cl＋NaOH＝NaCl＋NH3＋H2O

知识导航铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，二者会发生反应放出氨气，降低肥效。尿素不是铵盐，不与碱反应，注意是铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，不是所有氮肥都不能与碱性物质施用。二、铵态氮肥的检验

知识导航铵态氮肥与碱性物质混合生成盐和氨气，氨气有刺激性气味，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。二、铵态氮肥的检验检验铵盐方法加碱研磨闻气味加碱溶液用湿润的红色石蕊试纸检验有氨气生成。

知识导航（1）利：对提高农作物产量作用很大，效果明显。（1）弊：不合理施用化肥造成资源浪费和环境污染。三、化肥的合理施用1、化学肥料的利弊

知识导航(1)大气污染:产生氨气、氮氧化物，氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的重要原因。如果浓度过高，还会对植物生长产生伤害。三、化肥的合理施用2、化学产生的污染

知识导航(2)水体污染:化肥中的N、P元素和有害物质随降水和土壤水分运动进入水体造成水体富营养化。促进水生植物中某些藻类过量生长，其死亡、腐烂、分解会大量消耗水中的溶解氧，造成水生动物死亡，导致水质恶化。2、化学产生的污染

知识导航(3)土壤污染:大量施用