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小学五年级下册语文版S版语文知识点汇总

第一单元

字词盘点

1. 字

◦ 难读的字：破绽（zhàn）、刷浆（jiāng）、挑剔（tī）、露馅（xiàn）、清爽（shuǎng）、蛆虫（qū）、穿梭（suō）、丫鬟（huán）、驯良（xùn）、矫健（jiǎo）、榛子（zhēn）、榉实（jǔ）

◦ 难写的字：浆，下面是“水”，不要写成“氺”；傅，右边是“尃”，不要写成“専”；馅，右边是“臽”，不要写成“陷”；搜，右边是“叟”，不要写成“臾”；艇，右边是“廷”，不要写成“延”。

◦ 多音字：扎，扎针（zhā）、挣扎（zhá）、包扎（zā）；薄，薄片（báo）、单薄（bó）、薄荷（bò）；模，模样（mú）、模范（mó）；似，似乎（sì）、似的（shì）。

2. 词

◦ 重点词语：破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标致、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜。

◦ 近义词：破绽—漏洞、欺负—欺凌、规矩—规则、有哪些信誉好的足球投注网站—搜寻、威严—威武、能耐—本事、衔接—连接、侵犯—侵略、悠然—悠闲、倾听—聆听。

◦ 反义词：胆怯—勇敢、刻薄—宽厚、陌生—熟悉、雅致—粗俗、慌忙—从容、标致—丑陋、精神抖擞—萎靡不振。

◦ 词语搭配：（可笑）的傻事、（雪白）的屏障、（威严）的声音、（奇妙）的线、（十足）的派头、（蹩脚）的衣服、（细细）地打量、（慢慢）地走、（紧紧）地跟。

课文理解

3. 《草原》：作者老舍，通过描绘草原美丽的景色和蒙古族同胞热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景，表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国山河无限热爱的思想感情。文中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”，生动展现了草原的美丽风光。

4. 《丝绸之路》：文章以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。例如“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”表达了对丝绸之路的赞美。

5. 《白杨》：采用借物喻人的写法，通过对白杨的赞美，歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。文中爸爸对白杨特点的介绍，“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”，实际上是在借白杨赞美边疆建设者。

6. 《把铁路修到拉萨去》：文章记叙了西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，创下了世界铁路建设奇迹，成功地将铁路修到拉萨的经过，歌颂了建设者们无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。如“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路”，体现了工程的艰巨。

第二单元

字词盘点

7. 字

◦ 难读的字：侮辱（wǔrǔ）、威风（wēi）、矮小（ǎi）、冷笑（lěng）、为难（nán）、规矩（ju）、招待（dài）、囚犯（qiú）、出息（xi）、大臣（chén）、柑橘（jú）、盗贼（zéi）、取笑（qǔ）、笑嘻嘻（xī）、赔不是（péi）

◦ 难写的字：辱，下面是“寸”，不要写成“又”；谎，右中是“亡”，不要写成“云”；敝，左边是“丷”，不要写成“艹”；矩，右边是“巨”，不要写成“臣”。

◦ 多音字：为，为难（wéi）、为了（wèi）；应，应该（yīng）、答应（yìng）；乘，乘机（chéng）、千乘之国（shèng）；削，削弱（xuē）、削皮（xiāo）。

8. 词

◦ 重点词语：侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业。

◦ 近义词：侮辱—羞辱、威风—威严、吩咐—嘱咐、欺骗—欺诈、规矩—规则、招待—款待、迎接—欢迎、浓厚—深厚、乘机—趁机、聪惠—聪慧。

◦ 反义词：侮辱—尊重、故意—无意、矮小—高大、安居乐业—颠沛流离。

◦ 词语搭配：（大大方方）地走、（紧闭）的双眼、（严厉）地说、（高大）的白杨树、（粗壮）的枝干、（恶劣）的天气、（清晰）的界限、（浑黄一体）的大戈壁。

课文理解

9. 《半截蜡烛》：通过讲述伯诺德夫人一家在危急关头与德军巧妙周旋，保住了藏在半截蜡烛里的机密文件的故事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女们沉着冷静、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。文中对