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2025高中作文写作秘籍之
1.3观点性作文的审题立意方法
近十年来,高考作文的舞台悄然转变,新材料作文成为了主流旋律,这一变革虽在一定程度上降低了审题的直接难度,却更加凸显了审题立意环节的关键性。尤为值得注意的是,观点性材料作文在这一背景下愈发占据核心地位,它不仅为考生铺设了广阔的思维空间,允许从不同视角挖掘深意,同时也悄然设下了挑战——如何在纷繁复杂的材料中精准捕捉核心观点,并据此构建独到而立体的文章架构,成为了每位考生必须跨越的门槛。
因此,本次讲解,我们将聚光灯聚焦于“观点性材料作文的审题立意”这一核心议题上。我们深知,唯有深刻洞察材料背后的深层意蕴,巧妙提炼并确立鲜明而有力的观点,方能作为文章启航的灯塔,引领笔墨流淌成河,最终汇聚成一篇篇思想深邃、表达精准的优秀作文。这不仅是对考生逻辑思维与文字驾驭能力的双重考验,更是通往高考语文高分殿堂的必经之路。接下来,就让我们携手深入探索,掌握这一制胜法宝,让笔下的每一个字都闪耀着智慧的光芒。
壹.
===何为观点性作文===
观点性作文是指一类作文题型,其中作文材料直接给出一种或多种观点(通常为名人名言、哲理短句或社会现象的评价),要求考生基于这些观点进行深入思考、分析、比较和权衡,进而确立自己的立场或论点,并围绕这一立场或论点展开论述。这类作文旨在考察考生的逻辑思维能力、批判性思考能力、材料分析能力以及文字表达能力。
具体而言,观点性作文可能包含单则名言或观点,也可能包含多则相互关联或对立的名言、观点,要求考生通过解读材料中的关键词句、把握句与句之间的逻辑关系,准确理解材料的核心意图和深层含义。在此基础上,考生需要展开联想,将抽象的观点具体化,联系现实生活、历史典故、个人经历等素材,进行有理有据的论述,以证明自己的观点或立场。
观点性作文往往强调思辨性,即考生不仅要能够阐述自己的观点,还要能够分析不同观点之间的异同,探讨各种观点成立的条件和情境,从而展现出自己的独立思考能力和深度分析能力。最终,通过清晰有力的论述,考生需要让读者信服自己的观点或立场,达到以理服人的效果。
按照材料多寡及思辨性,常见的观点性材料作文大概细分为四种,即:
1.观点明确性材料作文;
2.观点提问式材料作文;
3.二元思辨性材料作文;
4.三元思辨性材料作文;
5.多个观点性材料作文;
下面按类型来解析一下它们的审题立意方法
贰.
===观点性作文如何审题立意===
一、观点明确性材料作文审题立意
——抓关键句法
观点明确性材料作文往往是单则材料作文,是指在作文材料中仅给出一种明确观点或立场的作文类型,只有一个观点是材料的核心,这个核心观点往往是总领句、总结句或者结语句。这种作文要求考生基于给定的观点进行深入思考,结合个人理解和社会实际,展开论述,形成一篇结构完整、逻辑清晰、观点鲜明的文章。
这种观点明确性材料作文,它的观点一般是正确的,没有争议性的,我们的审题立意的方法也就很简单,首先就是找出这个句子,然后去理解它的内涵,发散思维,论证它的正确性就行。所以抓关键句法,最适合这种观点类型的作文的审题立意,具体审题立意方法分三步走,即是:
抓关键句+理解内涵+发散思维
例如1:(2023年新课标Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象......故事是有力量的。(总结句,核心观点)
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题立意分析:
1.抓关键句:在这则材料作文当中,虽然议论性语句很多,但是核心句是最后一句“故事是有力量的”,它是一句总结性的语句,总结了前文的内容,明确了观点。
2.理解关键句内涵:核心观点是“故事是有力量的”。这不仅仅是一个简单的陈述,而是蕴含着丰富的内涵和外延。考生需要认识到,“故事的力量”可以体现在多个方面,如材料的前文所述,它可以表达沟通、触动心灵、启迪智慧、改变命运、展现民族形象等。
3.发散思维:可以为什么,是什么,怎么办等等角度,发散思维,分析除了材料所展示的核心观点的其他多重意义,如好的故事可以引起情感共鸣,我们要讲好中国故事,每一个都是好故事的主角等等。
通过以上的三步分析,我们可以立意如下:
1、“好的故事”是有力量的
2、读前人“好的故事”,写就自己“好的故事”
3、砥砺前行,续写时代“好故事”
4、你我他携手,同写中国“好故事”
5、好故事伴我成长等。
例如2:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
我们总是向往着远方,而对身边的美景熟视无睹。比如雷州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。湖在城中,就
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