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语文七年级上第五单元教学设计

语文七年级上第五单元教学设计

单元导读：人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的赏识、对其命运的关注，有的表现了人与动物的冲突冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成敬重动物、善待生命的意识。

本单元连续学习默读。边读边思考，勾画出重要语句或段落，并学做摘录。还要在把握段落大意、理清思路的根底上，学会概括文章的中心思想

一、单元目标

关爱动物，善待生命，学会与动物和谐相处。

连续学习默读，边读边画出重要语句，学会做摘录。

在把握段落大