2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 2.1.1 有理数.pptx

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2025-04-19 发布于河南
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2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 2.1.1 有理数.pptx

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1认识有理数;1．通过生活中的实例理解负数、有理数的意义，体会负数导入的必要性和有理数应用的广泛性。

2．通过判断一个数是正数还是负数，应用正、负数表示生活中具有相反意义的量，体会数学知识与现实世界的联系。

3．在负数概念的形成过程中，培养学生观察、归纳与概括的能力，提高学生的语言表达能力，培养学生的数感。;问题导入;教师出示上图，提出问题：你能用正负数表示下列数吗？;在人类生活中，早就存在着收入与支出、赢利与亏本等具有相反意义的观象．中国是最早采用正负数表示相反意义的量，并进行负数运算的国家．有关正负数的概念和运算法则的系统论述，记载于我国古代数学名著《九章算术》一书中，书中明确提出“正负