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摘要
摘要
社会责任是中国学生发展核心素养的重要组成,也是《普通高中生物学课程
标准》中规定的四大核心素养之一。社会责任主要指基于生物学认识,参与个人
与社会事务讨论,作出理性解释和判断,解决生产生活问题的担当与能力。高中
生物学教学培养学生的社会责任是落实立德树人根本任务、落实课标要求及促进
个体发展的重要途径。高中生正处于自我意识明显增强的发
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