植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答 .pdfVIP

植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答--第1页

植物学期末考试题库

(AHNU)——名解、问答

植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答--第1页

植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答--第2页

一、名词解释。

1.多胚现象：大多数裸子植物所具有的现象，指一个雌配子体上的几个或多个劲卵器中

的卵细胞同时受精，各自发育成1个胚，形成多胚，称为简单多胚现象；

或由1个受精卵在发育过程中，胚原组织分裂为几个胚，是裂生多胚现象。

2.双受精现象：即花粉中两个精子进入胚囊后，1个与卵细胞结合成2n的合子，发育

成胚；另1个与2个极核结合形成3n染色体的合子，发育成胚乳。

3.连萼瘦果：由二合生心皮的下位子房发育而来的瘦果。其果实为合生的萼筒所包围。

是菊科的重要特征之一。

4.趋异进化：来源于共同祖先的分类群，由于长期生活在不同的环境条件下，产生了两

个或两个以上的方向发展变异特征，叫趋异进化。

5.趋同进化：亲缘关系相当疏远的植物，由于生活在环境条件相同，在长期的适应过程

中，在形态结构和生理机能上形成了相似的特征，这种进化方式叫趋同进

化。

6.壳斗：壳斗科植物的总苞由多数坚硬苞片覆瓦状排列组成，成杯状或囊状，半包或全

包坚果，此总苞特成壳斗。

7.蔷薇果：蔷薇属植物的果由多数分离的小瘦果聚生于壶状的肉质花筒内所形成的聚合

果。如金樱子。

8.合蕊柱：是指雄蕊和花柱（包括柱头）合生在一起，它是兰科所具有最突出的一个特

征。

9.头状花序：是无限花序的一种，花轴缩短而扩大，全形呈头状，其上着生有多数无柄

的花，它是菊科的主要特征之一。

10.柔荑花序：花序为无限花序的一种，由多数无柄或短柄的单性花着生于花轴上(2分)，

花被有或无，花序下垂或直立，开花后一般整个花序一起脱落。如杨柳科

(1分)。

11.肉穗花序：多数单性或两性无柄的小花着生于肥厚而肉质化的花轴上。如天南星的

花序。

12.表型分类学：也叫数值分类学，以等量加权为原则，选取尽可能多的性状并予以数

值化，通过计算机运算对所有的分类性状作出总体估量，用全面相似性进

行分类，并用性状相似性系数表示亲缘关系。

13.系统植物学：主要研究植物的分类、亲缘关系、起源和进化。具体的说，是在植物

植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答--第2页

植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答--第3页

分类学工作的基础上研究种级以上植物类群的系统发生，推断它们之间的

亲缘关系，从而建立可反映这些类群进化历史的分类系统。

14.分支系统学：根据同源和进化的观点，将性状划分为近祖的、近裔的和自近裔的，

只利用共近裔性状确定共同祖先的姐妹群，用姐妹群和它们的最近共同祖

先构成单系，由单系进行归类。

15.双名法：植物命名的基本方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化形式的

字构成，第一个词为属名，第二个词为种加词。后面还需要加上最早给这

个植物命名的作者，故第三个是命名人。

16.同型叶：同一植物体上的叶在形态、结构功能上相同，既可进行光合作用又可产生

孢子囊。

17.异型叶：通常指蕨类植物同一植物体上的叶在形态、结构功能上不同，有两种叶，

即营养叶与孢子叶。

18.单体雄蕊：雄蕊多数，花药分离，花丝彼此联合成一束或管状，这样的雄蕊群称单