小学六年级下册道德与法治期中测试卷精品【能力提升】.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

2.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

3.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

4.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

5.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（??）。

①不过分敏感，保持情绪平稳

②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀

③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事

A.①③???B.①②???C.②③

6.下面（???）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

7.小明这次没有考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

8.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

9.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

10.下列对反思积极意义的认识正确的是（??）。

①可以让我学习别人的优点

②会带来情绪波动，产生自卑心理

③能更好地理解和思考自己的生活

④能帮助我们回顾、分析和总结过去

A.①②③????B.②③④???C.①②④???D.①③④

二.填空题(共10题，共40分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

2.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

3.（???）是一个文明人的最高境界。

4.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

5.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

6.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（???）。

7.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

8.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

9.相信自己的（???），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。

10.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

2.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（??）

3.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

4.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

5.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

6.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（??）

7.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（??）

8.每日坚持反思，必有收获。（??）

9.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

10.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共29分)

1.适度维护自己的要求是什么？

2.说一说尊重自己有哪些重要的表现？

3.如何对待别人的不宽容？

4.假如离开了地球，人类还能生存吗？

5.反思的作用。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共12分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

（1）班主任