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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.清晨走进学校，（??）。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

2.关于尊重他人，下列说法不正确的是（??）。

A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上

3.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（??）。

A.平等待人

B.换位思考，与人为善

C.宽容大度

4.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

5.下面哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”

B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了

C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上

6.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（??）。

A.内容

B.时机

C.流程

7.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（??）。

A.授人玫瑰，手留余香

B.敬人者，人恒敬之

C.唯宽可以容人

D.天下兴亡匹夫有责

8.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

9.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（??）。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

10.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

二.填空题(共10题，共42分)

1.当我们思考过去的（???），并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

4.拥有一颗宽容的心，让我们（???）下来，调整情绪，更为客观、（???）地面对问题。

5.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

6.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

7.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

8.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

9.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

2.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

3.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（??）

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

6.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

7.宽容等于纵容。（??）

8.反思是一个抽象的话题很难实现。（??）

9.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共25分)

1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

4.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？

5.谈一谈宽容对人的健康的影响。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共24分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富