《变形记》教案设计 .pdf

《变形记》教案设计

一、教学内容

《变形记》选自人教版语文教材高中必修二，主要内容包括：

1.章节内容：小说单元，《变形记》为该单元的精读篇目。

2.详细内容：讲述了一个普通职员格里高尔·桑萨因为一夜之间

的变形，从人到虫子的悲剧命运，揭示了资本主义社会中人性的异

化、家庭关系的冷漠以及社会道德的沦丧。

二、教学目标

1.理解小说《变形记》的主题思想，认识作者所揭示的社会现

实。

2.掌握小说的情节结构，分析人物形象，提高文学鉴赏能力。

3.培养学生的想象力和创造力，激发对人生、社会的思考。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分析小说中的人物形象，理解作者所表达的社会现

实。

2.教学重点：把握小说的情节结构，挖掘作品的主题思想。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示一张关于虫子的图片，引发学生对变形的思

考，激发学习兴趣。

2.初读课文：让学生自读课文，了解故事情节，教师提问检查学

生的阅读效果。

3.精读课文：分析小说的情节结构，讨论人物形象，讲解重点词

汇和句子。

4.例题讲解：结合课文内容，讲解一道关于人物形象分析的例

题。

5.随堂练习：让学生根据例题，分析小说中其他人物形象，进行

课堂交流。

六、板书设计

1.情节结构：起承转合

2.人物形象：格里高尔·桑萨、母亲、妹妹、上司等

3.主题思想：人性异化、家庭冷漠、社会道德沦丧

七、作业设计

1.作业题目：分析小说中的人物形象，谈谈你对人性异化的认

识。

2.答案：要求学生结合课文内容，从人物形象、情节等方面进行

分析，观点明确，论述合理。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的参与度，对难点、重点的掌

握程度。

2.拓展延伸：推荐学生阅读卡夫卡的其他作品，如《城堡》、

《审判》等，了解现代主义文学的特点，提高文学素养。

重点和难点解析

1.教学难点：分析小说中的人物形象，理解作者所表达的社会现

实。

2.教学重点：把握小说的情节结构，挖掘作品的主题思想。

3.例题讲解：结合课文内容，讲解一道关于人物形象分析的例

题。

4.作业设计：分析小说中的人物形象，谈谈你对人性异化的认

识。

一、分析小说中的人物形象

1.主人公格里高尔·桑萨：从人到虫子的变形，象征着他在家庭

和社会中的异化。

2.母亲：象征着传统家庭观念的束缚，对儿子的冷漠反映了家庭

关系的异化。

3.妹妹：最初对哥哥的关心逐渐转变为冷漠，象征了人性的异

化。

4.上司：代表了资本主义社会中的权力压迫，揭示了社会现实的

残酷。

二、理解作者所表达的社会现实

1.人性的异化：在资本主义社会中，人与人之间的关系变得冷

漠，人性被金钱和权力所扭曲。

2.家庭关系的异化：家庭成员间缺乏关爱，亲情被现实所击败。

3.社会道德的沦丧：在金钱至上的社会背景下，道德观念逐渐消

失。

三、把握小说的情节结构

1.起承转合：小说以主人公的变形为转折点，分为起、承、转、

合四个阶段。

2.情节紧凑：每个阶段都有明确的任务，推动故事发展。

3.悬念设置：作者在情节中巧妙地设置悬念，激发读者的阅读兴

趣。

四、例题讲解

1.描述人物形象：用生动的语言描绘人物的外貌、性格等特点。

2.分析人物关系：探讨人物之间的互动，揭示其在家庭和社会中

的地位。

3.联系主题思想：将人物形象与作品的主题思想相结合，深入剖

析其象征意义。

五、作业设计

1.描述人物形象的异化过程：分析主人公从人到虫子的心理和生

理变化。

2.联系现实生活：结合自身经历，探讨人性异化的现象。

3.阐述观点：表达自己对人性异化的看法，提出解决方法。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调