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“金课”建设背景下高职语文教学研究

目录

“金课”建设背景下高职语文教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

“金课”建设概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1“金课”概念解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2“金课”建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3“金课”建设的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

高职语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教学效果与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

“金课”建设与高职语文教学融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1教学内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3教学评价体系优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4课程资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

“金课”建设背景下高职语文教师发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1教师专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2教师教学能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3教师科研能力增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

“金课”建设背景下高职语文课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．32

7.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2评价体系指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3评价方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

“金课”建设背景下高职语文教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

“金课”建设理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1“金课”的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2“金课”建设的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3“金课”建设的重要意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

高职语文教学现状分析