探寻初中生学业成绩与自我概念的纽带：社会比较的中介效应解析.docx

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2025-04-19 发布于上海
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探寻初中生学业成绩与自我概念的纽带：社会比较的中介效应解析

一、引言

1.1研究背景

初中阶段是个体身心发展的关键时期，这一时期的学生在生理和心理上都经历着巨大的变化。在生理方面，初中生正处于青春发育期，身体快速成长，第二性征逐渐显现，他们的身高、体重迅速增加，生理机能也在不断发育完善。在心理方面，初中生的认知能力不断提高，思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，开始具备更复杂的思考和推理能力，能够进行假设演绎推理，对问题的理解和分析更加深入。同时，他们的自我意识也在迅速发展，开始强烈关注自己的外貌、能力和个性成长，对自己在他人眼中的形象极为在意，自尊心也变得更强。

在这个阶段，学业