七年级语文上册第六单元第20课天上的街.pptxVIP

天上街市

;;郭沫若先生;写作背景：

《天上街市》选自诗人第二部诗集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”黑暗现实，郭沫若感到极大愤恨，苦闷感伤，但他并没有消极失望，依然不倦探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了------《天上街市》。

;仰视;黄海中哀歌;写作背景;诗特点;天上街市郭沫若;朗诵课文,整体感知

1.轻松语气

2.柔和声音

3.舒缓速度

4.注意停顿和重读

;1.第一节中两个“街灯”含义一样吗？;3、诗人由远远街灯联想到什么？

又由天上街市想象到什么？

诗中哪些景物是联想？哪些景物是想象？

;补充知识：;街灯;4、与民间传说相比，牛郎织女在《天上街市》中有哪些不一样表现？郭沫若为何要对牛郎织女故事做这么改造？;牛郎织女传说;联络背景思索：

上个世纪初，中国还处于半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀黑暗统治下，自由、幸福、美好生活仍未到来，许多人所以感到绝望无助。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈憧憬着美好未来；在灿烂星空诱发下，写下了浪漫气息浓郁诗,这些诗收录在《星空》里。

作者为何会有新奇想像？

（诗人对天上街市仙境描写与传说中民间故事为何会有所不一样？）;;诗人对丑恶现实不满；

对美好生活向往。;5、诗中重复出现“定然”“定”有什么作用？;延伸拓展;这首诗利用联想和想象，描绘了一幅自由美好、生活幸福天上街市图，表示了作者虽身处黑暗现实社会，但并不绝望，仍有执着追求光明和理想坚定信念，也反应了广大劳感人民对美好生活渴望。

;1、对本诗中心意思了解准确一项是（）

A、作者由现实生活联想到美好天街生活，表示了热爱生活感情。

B、作者经过描绘天街美好生活???告诉读者那不过是缥渺幻想，表过了自己郁闷感情。

C、经过天街美好生活描绘，表现了作者对黑暗现实痛恨，对理想生活向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。

D、经过对天街美好生活描绘，表现了作者对现实黑暗生活逃避。