小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究课题报告[001].docx

小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究课题报告

目录

一、小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究开题报告

二、小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究中期报告

三、小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究结题报告

四、小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究论文

小学科学物质性质学习团队实验探究激发探索精神教学研究开题报告

一、研究背景与意义

二、研究内容

1.小学科学课程中物质性质的学习现状分析

2.学习团队实验探究活动的具体设计

3.探究活动对小学生探索精神的影响评估

4.教学策略的实施与优化

三、研究思路

1.通过