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学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证

目录

学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、理论研究与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

学龄前儿童数学能力发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

国内外相关评估工具的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

评估工具的开发原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、评估工具的开发过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

工具设计思路与框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

评估内容的筛选与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

评估形式的创新与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

评估标准的制定与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、评估工具的验证与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

验证目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

验证对象的选择与分组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

验证方法的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

验证数据的收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、评估工具的效果评估与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

评估结果的反馈与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

评估工具存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

针对问题的改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、讨论与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

与其他研究的对比与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）研究目的和问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）学龄前儿童数学能力研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）评估工具研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）现有研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、评估工具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）评估工具的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）评估工具的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）评估工具的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

数的认识与运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

应用题解答能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

几何图形识别．．．．．．．．．．．．．．．．