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学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证
目录
学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证(1)..................4
一、内容概要...............................................4
二、理论研究与文献综述.....................................5
学龄前儿童数学能力发展的理论基础........................6
国内外相关评估工具的研究现状............................7
评估工具的开发原则与方法................................9
三、评估工具的开发过程....................................10
工具设计思路与框架构建.................................11
评估内容的筛选与确定...................................13
评估形式的创新与开发...................................13
评估标准的制定与调整...................................15
四、评估工具的验证与实施..................................16
验证目的与原则.........................................17
验证对象的选择与分组...................................18
验证方法的实施过程.....................................19
验证数据的收集与分析...................................20
五、评估工具的效果评估与改进建议..........................21
效果评估指标体系构建...................................22
评估结果的反馈与解读...................................23
评估工具存在的问题分析.................................24
针对问题的改进措施与建议...............................25
六、讨论与结论............................................26
研究成果总结...........................................27
与其他研究的对比与讨论.................................28
研究不足与展望.........................................29
学龄前儿童数学能力评估工具开发与验证(2).................31
一、内容概要..............................................31
(一)研究背景............................................32
(二)研究意义............................................33
(三)研究目的和问题......................................34
二、文献综述..............................................35
(一)学龄前儿童数学能力研究现状..........................37
(二)评估工具研究进展....................................38
(三)现有研究的不足与挑战................................39
三、评估工具的开发........................................41
(一)评估工具的理论框架..................................42
(二)评估工具的设计原则..................................43
(三)评估工具的具体内容..................................44
数的认识与运算.........................................45
应用题解答能力.........................................47
几何图形识别................
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