第四单元第3课 创想空间 教学设计-2024-2025学年湘美版（2024）初中美术七年级下册.docxVIP

第四单元第3课创想空间教学设计-2024-2025学年湘美版（2024）初中美术七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课旨在通过湘美版初中美术七年级下册第四单元第3课“创想空间”的教学，引导学生发挥想象力，运用绘画、手工等方式进行创作，培养学生的创新思维和审美能力。通过本节课的学习，使学生了解创意设计的概念，掌握创意设计的基本方法，提高学生的艺术素养。

二、核心素养目标

1.培养学生的审美感知，提升对艺术作品形式、色彩、构图等方面的鉴赏能力。

2.增强学生的艺术表现，通过绘画、手工等创作活动，锻炼学生的动手能力和创新思维。

3.强化学生的文化理解，引导学生理解创意设计的内涵，感受不同文化背景下的艺术风格。

4.提升学生的创造力，鼓励学生在艺术创作中勇于尝试，培养独立思考和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确创意设计的概念和基本步骤，确保学生能够理解创意设计的核心思想。

-强调创意思维在艺术创作中的重要性，通过实例展示如何从生活中寻找灵感。

-突出绘画和手工创作技巧的运用，指导学生如何将创意转化为具体作品。

2.教学难点：

-难点在于引导学生打破常规思维，激发学生的想象力，鼓励他们提出独特的创意。

-难点在于帮助学生将创意具体化，将抽象的想法转化为可操作的绘画或手工设计方案。

-难点在于培养学生对创意作品的审美评价能力，使学生能够从多个角度欣赏和分析作品。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘美版初中美术七年级下册第四单元第3课的教材。

2.辅助材料：准备创意设计案例图片、色彩搭配图表、创意思维启发视频等。

3.实验器材：准备绘画工具（如画笔、颜料）、手工材料（如纸张、剪刀、胶水）等。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造轻松的创作氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布“创意设计基础”PPT，要求学生预习创意设计的定义和基本类型。

设计预习问题：提出“如何从日常生活中寻找创意灵感？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解创意设计的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示创意设计作品，引出“创意空间”主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解创意设计的基本步骤，如灵感搜集、草图设计、作品呈现等。

组织课堂活动：进行小组创意设计竞赛，让学生分组进行创意设计实践。

解答疑问：针对学生在设计过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考创意设计的实际应用。

参与课堂活动：学生积极参与设计竞赛，发挥创意。

提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解创意设计的基本概念和步骤。

实践活动法：通过设计竞赛，让学生在实践中学习创意设计。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后完成一个简单的创意设计作品，并提交设计过程和心得。

提供拓展资源：推荐相关设计网站和书籍，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求完成创意设计作品。

拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的设计过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过课后作业，鼓励学生自主学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升设计能力和自我评价能力。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.创意思维能力的提升：

学生在课堂上通过观察创意设计案例、讨论创意灵感来源以及参与小组创意设计竞赛等活动，显著提高了他们的创意思维能力。学生们能够从日常生活中发现和捕捉灵感，将抽象的想法转化为具体的创意设计方案，表现出较强的创新意识和想象力。

2.艺术表现技巧的掌握：

学生在绘画和手工创作实践中，学会了如何运用色彩、线条、形状等元素来表达自己的创意。通过本节课的学习，学生能够运用绘画和手工技巧制作出具有个性和创意的作品，这表明他们在艺术表现技巧方面有了显著的进步。

3.设计流程的理解和运用：

学生通过学习创意设计的基本步骤，如灵感搜集、草图设计、作品呈现等，对设计流程有了深入的理解。他们能够按照这些步骤进行创作