统编版七年级语文下册课件《列夫托尔斯泰》.pptxVIP

统编版七年级语文下册课件《列夫托尔斯泰》.pptx

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3.*;激趣导入;新课导入;教学目标;作者简介;作者简介;托尔斯泰的创作;鲁迅:;;【禁锢】束缚,限制。;【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。;【】束缚,限制。;【】整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。;文章前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相。

后半部分透过托尔斯泰的眼睛,展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大。;初读感知;;阅读“外表”部分;初读感知;;第三段:找不到陀思妥耶夫斯基没遇见那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。;;;;小结;;;;;拓展延伸;茨威格认为,托尔斯泰是不够幸福的。其实幸福是一种主观感受,不同的人在不同的人生阶段对幸福的追求都不同。简要谈谈处在花季的你最渴望得到怎样的幸福,为使表述更有文采,请至少运用一种修辞手法。;示例:我渴望的幸福是假日能够有属于自己的自由时间,做点自己喜欢做的事。比如和几个好朋友去旅游,在青山秀水中放松心情,赏着五颜六色的野花,蹚着欢快奔流的溪水,听着叽叽喳喳的鸟鸣,享受那与自然和谐相处的美妙时光。

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