【2025年高考一轮课程】生物 全国通用版 物质出入细胞的方式(教案).docVIP

【2025年高考一轮课程】生物 全国通用版 物质出入细胞的方式(教案).doc

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2025年高考一轮复习物质出入细胞的方式

教材版本

全国通用

课时说明(建议)

2课时

知识点

细胞的吸水与失水、物质出入细胞的方式。

复习目标

物质进出细胞的实例;影响物质跨膜运输的因素。

复习重点

影响物质跨膜运输的因素

复习难点

影响物质跨膜运输的因素及应用

一、自我诊断知己知彼

1.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是()

选项

抗体肽链合成场所

抗体加工场所

A

游离的核糖体

细胞质基质、内质网

B

游离的核糖体

溶酶体、高尔基体

C

内质网上的核糖体

溶酶体、内质网

D

内质网上的核糖体

内质网、高尔基体

2.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是()

A.核孔不具有选择性,它有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

B.中心体和染色质均不含磷脂分子

C.在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质收缩

D.rRNA和相应蛋白质在核仁中合成后组装成核糖体

3.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是()

A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密

B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流

C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行

D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

4.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是()

A.不同类型的细胞中核孔数量都相同

B.离子和小分子物质都不能通过核孔

C.大分子物质进出核孔不需要载体蛋白协助

D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核

5.图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题:

(1)图甲所示结构为____________结构。图甲中1所示的结构由____________层磷脂分子构成。

(2)图甲中2所示结构是____________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关,你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目____________(填“多”、“少”或“相同”)。

(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是____________(用图甲中数字表示)。

(4)图乙中①控制②的合成,①是____________分子,鉴定②的试剂为____________。

(5)图乙④转化成③发生在细胞有丝分裂的____________期。遗传物质呈④状态时,不能发生DNA分子转录的原因是________________。

(6)图乙中①在动物细胞中除了在④上,还分布在________________中。

【答案】1.D2.B3.D4.C

5.(1)细胞核的亚显微4(2)核孔多(3)1、4(4)DNA双缩脲试剂

(5)末染色体高度螺旋化,DNA不能解旋(6)线粒体

二、温故知新夯实基础考点一物质跨膜运输的实例

1.渗透作用

(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)渗透作用产生的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。

2.动、植物细胞的吸水和失水

(1)动物细胞的吸水和失水

②现象

a.外界溶液浓度细胞质浓度?细胞吸水膨胀。

b.外界溶液浓度细胞质浓度?细胞失水皱缩。

c.外界溶液浓度=细胞质浓度?水分进出平衡。

知识延伸半透膜与选择透过性膜的比较

①区别:半透膜是无生命的物理性薄膜,物质能否通过取决于分子的大小;选择透过性膜是具有生命的生物膜,载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选择透过性丧失。

②共性:都允许水分子自由通过,而不允许生物大分子物质通过。

(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)

①原理

②现象

a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水,植物细胞就发生质壁分离现象。

b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度高于外界清水,植物细胞就吸水,发生质壁分离复原现象。

3.物质跨膜运输的其他实例

(1)植物对无机盐离子的吸收

①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是逆(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。

(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异性。

1.渗透作用原理的应用

(1)验证渗透作用发生的条件

(2)比较不同溶液浓度的大小

比较项目

漏斗内

烧杯内

溶液浓度

M

N

现象及结论

①若漏斗内液面上升,则MN

②若漏斗内液面不变,则M=N

③若

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