坚持公有制的主体地位多媒体教学课件.pptVIP

我国的基本经济制度第一课时我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展公有制为主体国有经济集体经济混合所有制经济中的2、公有制经济的内容国有成分集体成分1、公有制的地位生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。1国有经济：⑴含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式⑵地位：国有经济是国民经济的支柱。⑶作用：主导作用⑷意义：对发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国国际地位有关键作用。国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重这两则材料反映了什么?反映了国有经济是我国国民经济的支柱.它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用江阴市华西村走的是一条发展集体经济、实现共同富裕的道路。目前，江苏华西集团公司下辖冶金、建材、纺织、旅游等多家分公司，2009年实现销售收入502.3亿元，位中国企业500强第110位。近年，他们又秉持共同富裕的宗旨，将周边16个村纳入华西，总人口达到3万，面积达到30平方公里。华西人正在朝着具有自身特色的社会主义新农村迈进。2、集体经济⑴含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式。农村集体经济采用家庭联产承包责任制经营方式。⑵形式：合作社、集体工业企业和商业企业、股分合作制企业等⑶地位：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分.⑷作用：①有利于实现共同富裕②可以广泛吸收社会分散资金③缓解就业压力④增加公共积累和国家税收共同点公有化程度主导作用重要作用生产资料归全体劳动者所有生产资料归部分劳动者共同所有国有经济作用地位集体经济不同点都是公有制经济的重要组成部分；都是社会主义性质的经济。国民经济的支柱重要组成部分国有经济、集体经济的异同记笔记“波导”手机是我国手机市场的后起之秀。波导公司从各方面广泛筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新型企业，仅用10年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一。波导公司是什么性质的企业？波导公司中的国家股和集体股属于什么性质？波导公司的国家股和集体股属于公有制经济不同所有制经济按一定原则实行联合生产和经营的经济形式公有制企业搞股份制改造成有什么样意义?通过公司制、股份制改革，健全现代企业制度，提高企业和资本的运作效率，优化国有经济布局和结构，可以增强公有制经济的活力，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。学生探究4：波导公司是混合所有制企业3、混合所有制经济4、增强公有制主体地位的措施：①、必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。②、必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济5、公有制经济主体地位的体现就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用主导作用,体现在控制力上，表现在：1、控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。2、对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位从中可以反映我国主要有国有经济（铁路工人）、集体经济（农村集体土地种植）、个体经济（妻子开的小店）、私营经济（私人经营的酒店）、中外合资经济（TCL合资公司）等多种所有制经济。材料：李强一家五口人，他在朋友开的酒店当厨师，母亲在老家耕田，妻子开了个小店，儿子是铁路工人，女儿在TCL合资厂当技术员。从中大致可以反映我国有主要有哪些经济成分？（一）我国的基本经济制度我国的基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展（二）公有制为主体国有经济集体经济混合所有制经济中的2、如何增强公有制的主体地位3、公有制的主体地位的体现1、公有制经济的内容国有成分集体成分冀教版语文一年级下册第三单元学习目标1.知识目标：背诵课文。正确认读本课生字，正确书写6个生字。

2.德育心理目标：体会小主人公的内心世界，自觉保护环境、关爱小动物。

3.能力目标：培养自主、开放识字的能力，培养合作阅读习惯，训练朗读能力。体会：文中的小主人公想让爸爸知道什么？表演规则：让学生扮演孩子，老师扮演爸爸。学生指名向爸爸发问：爸爸反问孩子两个问题，孩子们分小组讨论。问题（1）我击伤一只小鹿，跟你们的梦有什么关系？爸爸，你看过《九色鹿》那个动画片吗？那只小鹿多么可爱