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高三英语备课组工作计划样本
一、指导思想
以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素
材,根据高考的特点与要求进行复习,紧紧抓住课本,切实抓牢基
础,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;注重讲练结合,
突出能力培养,落实教学环节,提高学生应试的水平和能力。
二、复习内容
4本必修:必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3
《文化生活》、必修4《生活与哲学》。
三、第一轮复习事项
1,目标:进行第一轮复习以课为单位,掌握单元基础知识,巩固
各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生解题能
力以及思考能力。
通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:
(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总
结,能够把握教材主干知识。
(2)学会辩证的思维方法。
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(3)答题做到规范化,形成一定的解题思路,掌握基本的解题方
法。
(4)能够用学到知识,简单分析生活实例和一些社会重大社会热
点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察问题,分析问题,
解决问题的能力。
2、要求:
第一轮复习应遵循按课和单元知识点,重难点例题讲解、练习巩
固、单元检测、讲评的程序进行。
3、措施:
(1)钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建
立网络,进行全面系统地复习。分析考纲,把握考纲变化。全面了解
教材,把握重点。突出主干,落实基础。知识系统化,注重总结,特
别是对生活实例和重点社会热点问题的分析,研究历年高考试题
(2)教学质量摆第一:
①备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的
基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的
基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。
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②上课:在认真备课的基础上上好每一堂课,上课要注意发挥自
己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施
教,补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。
(3)精选、精练、精评
进入高三,练习越来越多了。每堂课要有练习,每个单元有小测
验,每个月有月考。怎么样用最短的时间,做最好的题目,掌握最多
的知识,往往成了成败的关键。
首先,对试题要精心挑选。老师要多做题,要分析试题,要把握
高考题的特征,要学会自己命题。
然后,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的
可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题,而且
要注意时间上的安排要做到短、频、快。题不在多,关键要精。
试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,
还要强调答题的规范化,用词的专业化。
(4)正确处理时政热点与课本知识的关系
国内外重大时事政治、社会热点问题始终是高考的重要内容,以
这些重要内容为背景材料,运用所学理论进行分析阐述,是对考生进
行综合能力测试常见的重要题型。考生必须对本年度发生的重大热点
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问题有所了解,并在教师的指导下,选择能体现社会、时代主题又被
人们普遍关注的时政、社会热点问题,结合政治学科知识认真加以思
考。
高三英语备课组工作计划样本(二)
一、现状分析:
力量薄弱,备课组仅一人。
二、工作目标:
1、努力做到一个特殊有较好的备课组。
2、较好地完成各项常规与材料(计划、教案、学案等编写)。
三、具体措施:
1、通过网络查询相关资料;
2、向其他备课组学习经验。
四、教学计划:
1、学生情况分析
(1)班级生数多,都在60以上,基础差的学生占的比例大,管
理与教学难度大;
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(2)高考模式的影响,学生的态度不够端正,基础年级打下的底
子薄。
2、教学目
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