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授课教案
课程名称儿科护理学年级授课专业
授课授课
教师讲授学时2
方式时间
第十章循环系疾病患儿的护理
题目章节
第一节小儿循环系解剖生理特点第二节先天性心脏病
普通高等教育“卜一五”国家级规划
教材名称教材“供本科护理学类专业用”《儿科主编崔次
护理学》
出版社人民卫生出版社版次第4版
1、掌握正常小儿心理、血压值。
2、掌握先天性心脏病的分类、临床常见先天性心脏病的特点、并发症、护理。
3、熟悉胚胎期心脏发育的关键时期、先天性心脏病的病因及治疗。
4、了解心脏的胚胎发育过程、正常胎儿血液循环的特点、出生后的改变。
5、了解先天性心脏病的血液动力学改变、介入治疗与心导管检查术。
1、心脏的胚胎发育过程,与先心形成的关系
教学2、先天性心脏病的血液动力学改变
难点
教学
1、正常小儿心率、血压值。
重点2、先天性心脏病的分类,临床常见先天性心脏病临床特点、并发症及护理程序
3、胚胎期心脏发育的关键时•期、先天性心脏病的病因及治疗。
先天性心脏病congenitalheartdisease室间隔缺损ventricularseptaldefect(VSD)
外语
房间隔缺损atrialseptaldefect(ASD)动脉导管未闭patentductusarteriosus(PDA)
要求
法洛四联症tetralogyoffalloi(TF)肺动脉狭窄pulmonarystenosis(PS)
教学
方法
多媒体讲解+举例+提问
手段时间分配:共120分钟第一节20分钟第二节100分钟
《儿科学》第7版沈晓明主编
参考《小儿先天性心脏病学》第1版王惠铃主编
资料《实用先天性心脏病介入治疗》第1版秦永文主编
《实用儿科学》第7版胡亚美.江载芳主编
教研
室意
见教学组长:教研室主任:
20年月日
辅助手
教学内容段、时
间分配
第十章循环系疾病患儿的护理多媒体
教学目标+讲授
1.掌握正常小儿心率、血压值。1分钟
2.掌握先天性心脏病的分类、临床
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