2024-2025学年部编版语文七年级下册 1 邓稼先 学案1.docx

邓稼先学案

【学习目标】

1.能整体把握文章内容，体会邓稼先的思想品格和奉献精神

2.能理解并掌握赏析重点语句的方法

【学习重点】

理解并掌握赏析重点语句的方法

【预习导学】

1.文学常识填空。

邓稼先，安徽怀宁人，、专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“”功勋奖章。

答案：核物理学家核武器科学和技术两弹一星

2.给下列加点字注音。

邓稼（）先 宰（）割选聘（） 元勋（）

挚（）友 殷（）红彷（）徨 筹（）划

鲜（）为人知 鞠躬尽瘁（）锋芒毕露（） 妇孺（）皆知

答案：jiàzǎipìnxūnzhìyānpángchóuxiǎncuìlùrú

3.根据提示完成对课文内容的理解。

第一部分：在一百多年来的中国历史乃至世界历史的背景中，推出邓稼先。

第二部分：介绍邓稼先的（）。

第三部分：在与美国“原子弹之父”（）的对比中突出邓稼先的伟大人格。

第四部分：作者得到消息，中国的原子弹是自力更生搞出来的，作者为中华民族而自豪，为相交50年的朋友邓稼先而骄傲。

第五部分：突出邓稼先（）的精神。

第六部分：评价邓稼先，洋溢着对朋友的深情。

答案：生平和主要贡献奥本海默身先士卒、不怕牺牲

【预习小测】

1.下列加点字注音全对的一项是（）

A.鲜为人知（xiān） 开拓者（tuò） 元勋（xūn）

B.鞠躬尽瘁（cuì） 难堪（kān） 选聘（pìn）

C.热泪盈眶（kuàng） 说服（shuì） 无垠（yín）

D.彷徨（huáng） 挚友（chì） 殷红（yān）

答案：B

解析：A项，鲜为人知（xiǎn）；C项，说服（shuō）；D项，挚友（zhì）。

2.下面词语书写有误的一项是（）

A.租借宰割悲惨鲜为人知

B.奠基拔尖难堪妇儒皆知

C.忠厚选聘震荡真诚坦白

D.摄制彷徨挚友层出不穷

答案：B

解析：B项，儒—孺。

3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）

A.奥本海默是一个拔尖的人物。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（仰慕：敬仰思慕。）

B.“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话准确地描述了他的一生。（鞠躬尽瘁，死而后已：勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。）

C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。（元勋：最高领导人。）

D.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。（彷徨：徘徊；犹豫不决。）

答案：C

解析：“元勋”的意思是“立过大功的人”。

4.在下列句子的空白处填上恰当的词语，最准确的一项是（）

（1）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来的科学家——邓稼先。

（2）那是中华民族的时代，是有亡国灭种的危险的时代。

（3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是的。

（4）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。

（5）1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国的人物。

A.鲜为人知任人宰割当之无愧可歌可泣家喻户晓

B.当之无愧任人宰割家喻户晓鲜为人知可歌可泣

C.鲜为人知任人宰割当之无愧家喻户晓可歌可泣

D.可歌可泣家喻户晓任人宰割鲜为人知当之无愧

答案：A

解析：略

5.下列语段中横线处所填的标点，恰当的一项（）

这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。

A.，，。：？？

B.。，。：，？

C.。，，。；。

D.。，