2025年大学辅导员选拔考试：学生心理危机干预心理干预措施与心理辅导技巧试题.docxVIP

2025年大学辅导员选拔考试：学生心理危机干预心理干预措施与心理辅导技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题

要求：从下列各题的四个选项中，选择最符合题意的一个，将正确答案的字母填写在答题卡的相应位置。

1.心理危机是指个体突然遭受到重大的生活事件或心理压力，以下哪个选项不属于心理危机的常见表现？

A.情绪波动大

B.思维混乱

C.生理反应异常

D.社交障碍

2.在心理危机干预中，以下哪个步骤不属于危机干预的紧急处理阶段？

A.稳定情绪

B.倾听理解

C.情感宣泄

D.制定干预计划

3.以下哪种心理干预措施适用于心理危机的初步干预阶段？

A.心理治疗

B.社会支持

C.药物治疗

D.心理教育

4.心理辅导技巧中的“同理心”是指？

A.辅导师对学生的理解和关心

B.辅导师对学生的批评和指责

C.辅导师对学生的冷漠和忽视

D.辅导师对学生的否定和贬低

5.以下哪个选项不属于心理辅导技巧中的“非言语沟通”？

A.身体语言

B.肢体动作

C.语调

D.表情

6.心理辅导中的“自我披露”是指？

A.辅导师向学生透露自己的隐私

B.辅导师向学生分享自己的经历

C.辅导师向学生展示自己的优点

D.辅导师向学生展示自己的缺点

7.以下哪种心理辅导技巧有助于建立辅导关系？

A.积极倾听

B.提问技巧

C.案例分析

D.反思总结

8.心理辅导中的“认知重建”是指？

A.辅导师帮助学生纠正错误的认知

B.辅导师帮助学生发现新的认知

C.辅导师帮助学生改变不良行为

D.辅导师帮助学生提高心理素质

9.以下哪种心理辅导技巧有助于提高学生的自信心？

A.积极鼓励

B.批评指责

C.沉默不语

D.悲观失望

10.心理辅导中的“情绪宣泄”是指？

A.辅导师帮助学生表达自己的情绪

B.辅导师帮助学生控制自己的情绪

C.辅导师帮助学生压抑自己的情绪

D.辅导师帮助学生忽视自己的情绪

二、多选题

要求：从下列各题的四个选项中，选择两个或两个以上符合题意的一个，将正确答案的字母填写在答题卡的相应位置。

1.心理危机干预的目的是什么？

A.恢复个体的心理健康

B.提高个体的心理素质

C.预防心理问题的发生

D.促进个体的社会适应

2.心理危机干预的原则有哪些？

A.尊重个体

B.保护隐私

C.维护权益

D.协作配合

3.心理辅导技巧中的“积极倾听”包括哪些方面？

A.注意听学生的言语表达

B.注意听学生的非言语表达

C.适时给予反馈

D.尊重学生的观点

4.以下哪些心理辅导技巧有助于建立辅导关系？

A.积极倾听

B.同理心

C.自我披露

D.情绪宣泄

5.心理辅导中的“认知重建”有哪些方法？

A.替换思维

B.逻辑分析

C.情感调节

D.行为改变

6.以下哪些心理辅导技巧有助于提高学生的自信心？

A.积极鼓励

B.肯定优点

C.克服缺点

D.增强能力

7.心理辅导中的“情绪宣泄”有哪些方法？

A.言语表达

B.非言语表达

C.写作表达

D.艺术表达

8.心理辅导中的“自我披露”有哪些注意事项？

A.尊重学生的隐私

B.选择合适的时机

C.控制自我披露的程度

D.避免过度依赖学生

9.心理辅导中的“提问技巧”有哪些？

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.探究式提问

D.引导式提问

10.心理辅导中的“案例分析法”有哪些步骤？

A.收集案例

B.分析案例

C.总结案例

D.应用案例

四、判断题

要求：判断下列各题的正误，将正确答案的字母填写在答题卡的相应位置。

1.心理危机干预的目的是消除个体的心理危机，使其恢复正常生活。（）

2.心理辅导技巧中的“同理心”是指辅导教师对学生的理解和关心。（）

3.心理辅导中的“自我披露”是指辅导教师向学生透露自己的隐私。（）

4.心理辅导技巧中的“积极倾听”是辅导教师主动去倾听学生的言语表达。（）

5.心理辅导中的“认知重建”是辅导教师帮助学生纠正错误的认知。（）

6.心理辅导中的“情绪宣泄”是指辅导教师帮助学生表达自己的情绪。（）

7.心理辅导技巧中的“提问技巧”是辅导教师通过提问引导学生进行自我反思。（）

8.心理辅导中的“案例分析法”是辅导教师通过分析案例来帮助学生解决问题。（）

9.心理危机干预的原则是尊重个体、保护隐私、维护权益、协作配合。（）

10.心理辅导技巧中的“非言语沟通”是指辅导教师通过肢体动作、表情等非言语方式与学生沟通。（）

五、简答题

要求：简要回答下列问题。

1.简述心理危机干预的紧急处理阶段的主要任务。

2.