古诗词诵读《拟行路难(其四)》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修下册（含音频+视频）.pptxVIP

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;拟行路难;行路难：乐府杂曲歌辞篇名。内容多描写世途艰难和离别悲伤的情怀。

后世学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。

拟行路难：是模仿乐府旧题《行路难》所写的组诗，共18首，歌咏人世间的种种忧患，寄寓悲愤之情。课文选的是其中的第4首。;作者简介;鲍照出身寒微却不甘自己低下的地位，迫切地想凭借自己的才智在上层社会找到立足之地，曾出任刘子顼前军参军，故世称“鲍参军”，后在叛乱中被杀害。鲍照的诗雄健奔放，俊逸潇洒，语言精练，词采华丽，常表现出慷慨不平的思想情感。;背景;泻水/置/平地，各自/东西南北/流。

人生/亦/有命，安能/行叹/复/坐愁！

酌酒/以/自宽，举杯/断绝/歌/路难。

心非木石/岂无感？吞声/踯zhí躅zhú/不敢言。;泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！;泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！;泻水置平地，各自东西南北流。;泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！;人生亦有命，安能行叹复坐愁！;泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！;表现出难掩悲怆的诗人形象。;泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！;“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人矛盾痛苦又无能为力的心情表现得淋漓尽致。;这首诗抒写了诗人在门阀制度重压下，??感世路艰难激发起的愤慨不平之情，其思想内容与原题妙合无垠。起首两句，通过对泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。接下四句，诗人转向自己的心态剖白。全篇构思迂曲婉转，蕴藉深厚，此诗托物寓意，比兴遥深，而又明白晓畅，达到了启人思索、耐人品味的艺术境界。;背诵这首诗，填写情境默写

（1）《拟行路难（其四）》中“？”两句将作者忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

（2）在《拟行路难（其四）》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：，。

（3）作者在《拟行路难（其四）》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是：，。

（4）作者在《拟行路难（其四）》中，用比兴的手法写人生贵贱穷达不一致的诗句是：，。

（5）鲍照《拟行路难（其四）》中，运用比喻手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是：，。;安

战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。逝者如斯，而今安（）在哉？

【翻译】战国时期，诸侯想要寻找安全闲适的地方，来获得旦夕之间的安逸，他们常常与邻国相互安抚，认为没有祸患。这些国家不时有贼寇盗贼侵犯，但他们能够像泰山一样安稳，他们想要求得的是衣食的给养，于是去险要的偏远之地去安置军队，失败了。逝去的东西就像这一样，现如今又在哪里呢？;举

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陈涉亡，众豪杰举（）项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举（）咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，然意不决，范增举（）玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举（