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部编版语文五年级上册《少年中国说》教学设计
目录
部编版语文五年级上册《少年中国说》教学设计（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教材概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教学目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、课程内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
《少年中国说》文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
相关历史背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
文学价值与教育意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教学重点与难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
文本理解与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
关键句型和修辞手法解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
学生能力培养的重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
讨论与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
五、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
文本细读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
深入探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、作业与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
课后作业安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
学生学习效果的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教师反馈与指导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
七、总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
本节课的主要内容回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学生学习情况的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
对未来教学工作的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
部编版语文五年级上册《少年中国说》教学设计（2）．．．．．．．．．．．31
一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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