9.1 《陈情表》课件-2024-2025学年高二语文大单元教学同步备课课件（统编版选择性必修下册）.pptx

一导入泰国电影《姥姥的外孙》勇夺泰国年度票房冠军还成功入选第97届奥斯卡最佳国际影片奖15强。无业青年阿安见堂妹因照顾病重爷爷获巨额遗产，便盯上患绝症的姥姥，想靠当“全职孝孙”得百万遗产。然而，舅舅们也在觊觎，姥姥还很挑剔。相处中，阿安重新审视亲情，最终完成从算计到真情陪伴的转变。而在古代，也有这样一段至真至纯、感人肺腑的亲情故事，那便是李密的《陈情表》。

李密

陈情表陈述、禀报章以谢恩;奏以弹劾;表以陈情;议以执异（表示不同主张)隐情、衷情奏章另外“疏”：逐条陈述，是古代大臣进言陈事、议论朝政的一种文书。“表”在写法上有叙有议，“动之以情”是基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某常诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。

二写作背景263蜀国亡265西晋立刘禅晋武帝司马炎李密蜀汉旧臣司马昭任用旧臣第一，当时东吴尚据江左，晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为了拉拢东吴官员，减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。第二，晋武帝承继汉代以来以孝治理天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序，而李密当时以孝闻名天下。晋武帝为什么要重用李密？

思考：面对晋武帝的支征召，李密如果直接拒绝新帝司马炎做官的要求，会有怎样的后果？恃才傲物，不把新朝放在眼里。怀念旧朝，执念个人气节操守。心怀顾虑，刻意采取观望态度。假托尽孝，实则拒绝尽忠朝廷。有意抗拒，破坏武帝怀柔政策。......

嵇康是曹魏宗室的女婿，他坚决不与司马氏合作，多次躲避征召，还写下《与山巨源绝交书》公开表达自己的态度。后来，因好友吕安被诬陷“不孝”，嵇康为其作证而被牵连入狱。司隶校尉钟会趁机诬陷嵇康，称其“上不臣天子，下不事王侯，轻时傲世，不为物用”，司马昭担心嵇康煽动读书人反对自己，最终将嵇康和吕安判处死刑。公元263年，嵇康被斩首。

三课堂任务课堂任务：晋武帝在收到李密的《陈情表》后，《古文观止》说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二个，使郡县供祖母奉膳。”李密是如何层层铺垫、巧妙陈情，最终让晋武帝理解和嘉许，疏通文言，深入分析文本，概括本文的陈情艺术。任务一：诵读课文，疏通文言，概括每一段的叙述角度和说理层次。

臣密言：臣以()险衅()，夙()遭闵()凶()。生孩（）六月，慈父见()背；行年()四岁，舅夺()母志。祖母刘愍()臣孤()弱，躬()亲抚养。因为艰难祸患不幸，形作名早年闵，通“悯”，忧愁用于及物动词之前，有称代动作行为的受事者的作用，相当于“慈父抛弃我”。（母亲）生我年岁，年龄强行改变四细读文本抽背：将以衅钟抽背：百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣”（《齐桓晋文之事》）怜惜丧父亲自

臣少多疾病()，九岁不行()，零丁()孤苦，至于()成立()。既无伯叔，终鲜()兄弟，门衰祚()薄()，晚有儿息()。不会走路。古今异义孤独的样子至，达到；于，介词，引出对象。古今异义成人自立，自立少。“没有”的意思“见背”——古人讳言“死”：