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教学工作参考总结-语文老师个人年终工作参考总结
篇一:
一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的大力支持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现简要汇报一年来的工作情况:
一、加强学习,不断提高素养
首先,注重政治理论学习,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的会议会议精神,深化领会其精神本质,自觉把它们作为本人的思想理论源泉和行动的准则。努力提高本身的政治思想素养。自觉按照党员的标准严格要求本人,严于律已,团结同志,各方面做好表率作用,有较强的事业心和责任感。其次,认真学习业务知识,及时理解当前课改信息,树立新的教学理念,在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的标准治理方面做了大量的工作,积极为青年老师提供岗位练兵的平台,进一步促进老师的专业成长。
二、加强岗位练兵和园本培训,提高老师整体素养
为了全方位提高幼儿老师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们以县教育局“幼儿园教育教学观摩评优活动”和中心小学“教学常规评价月活动“为契机,开展岗位练兵活动,积极鼓舞公办园、村办园的青年老师参赛,组织城关幼儿园和中心园的正副园长为成员的评价小组,对公办园和村办园的老师进展随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反应和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目的、教育过程、活动效果等进展当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比拟不同的教学策略,交流本人的教学方法和组织方式,讨论教学中存在的困惑,处理咨询题的方法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大老师在心理素养方面、制造多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了非常大的提高,幼儿的各方面才能也获得了相应的开展。
其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术制造力》的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步构成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时依照村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游戏环境》的课题计划,要求各村办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并留意引导老师学习相关的理论知识,因地制宜地开展课题研讨活动,进一步讨论如何通过挖掘本土资源,在制造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探究、动手操作中制造潜能得以发挥,努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
三是注重园本培训,一年来,我们通过安排幼教辅导员和园长赴福州参加省幼儿园美术教育培训班学习以及选派部分骨干老师参加泉州市幼儿园主题教学现场交流会,对全镇幼儿园老师进展了反应和培训,使经历和信息得到广泛交流,让全体老师都有学习的时机。另外,通过县教育局组织的对城关幼儿园“市级优质园”复评、公办园之间的互检活动、举办开放日活动、制造性游戏、区域活动开放观摩、主题教育活动案例设计评选、开展“我为灾区小朋友献爱心”为主题的幼儿美术绘画竞赛、公办园与村办园的互检、课题研讨以及与手拉手园结对子等活动,营建了良好的学习与交流的气氛,有效地促进了老师观念的转变、专业素养的提高,如此多方式、多渠道开展的活动,不仅提升了幼儿老师的业务素养,充分发挥了公办园的示范辐射作用,还有效促进了中心园等村办园保教质量的进一步提高。
三、标准办园行为,提高办园效益
一年来,我校进一步加大幼教工作治理力度,全镇公村办园的办园效益明显提高。一是实行统一招聘,加强对外聘老师队伍的治理。我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了二十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿老师,及时充实到我校公办园、村办园的幼儿老师队伍中,并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步标准了外聘老师队伍的治理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。二是进一步改善村办园的办园质量,投入资为幼儿园添置电脑,为中心园、土板、乐陶、世科、后所、凤阳等村办园添置了一些玩具(30斤花片和13个美观有用的玩具架,分配给每班一个,)逐步改善了村办园的办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。三是实行公、村办园幼儿点心的统一治理,使幼儿能吃上质量保证,价格合理的面包糕点,学校正面包糕点的采购进展了透明、公开、公正的招投标,并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外,我们还配合县教育局催促民办园做好有关幼儿平安、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。
四、确实抓好修缮基建工作,改善办学条件
一年来,我们主要协助校长催促总务处抓好以下工程修缮工程的招投标、整个工程施工的监视以及验收工作:一是文印室的业务承包运营;二是乐陶小学屋顶隔热
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